大单元教学人教版数学四年级下册7-3平移(2)课件.pptVIP

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*2024年新版大单元教学课件大单元小任务如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。义务教育人教版四年级下册7第3课时平移(2)图形的运动(二)1cm10×4=40(cm2)7×7=49(cm2)求长方形和正方形的面积。环节一下面这个图形的面积是多少?1cm4这个图形有什么特点?怎样计算这个图形的面积呢?小组合作:算一算这个不规则图形的面积。环节二1cm我用数格子的方法。123456789101112131415161718①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??18+6=24(cm2)用学过的图形运动的知识试一试。1cm长6cm宽4cm面积:6×4=24(cm2)答:这个图形的面积是24cm2。我们利用了哪种运动方式,使图形发生了怎样的变化,从而求出了不规则图形的面积?割补、平移不规则图形规则图形转化面积不变(教材P84做一做)画一画,量一量,算出下面这个“火箭”的面积。9cm3cm9×3=27(cm2)做一做(教材P85T3)()()()()1.涂色部分占整个图形的几分之几?13()()1231环节三基础性作业2.想一想,怎样才能算出下面图形的周长。周长:(10+5)×2=30(cm)(教材P85T4)周长:(5+4)×2=18(cm)3.求出下面图形的周长和面积。..........面积:2×2+5×2=14(cm2)1cm(方法不唯一)发展性作业1.下面的图形中,涂色部分分别占整个图形的几分之几?2.小红家刚买了一套单元房,想把上楼的楼梯铺上地毯,铺这段楼梯需要多少平方米的地毯?【答案】3×2+5×2=16(平方米)答:铺这段楼梯需要16平方米的地毯。3.小明家有一块边长是15米的正方形菜地,把菜地平均分成了三部分,在涂色部分种西红柿。如果1平方米的地可以收16千克西红柿,那么这块地一共可以收多少千克西红柿?【答案】15÷3=5(米)答:这块地一共可以收1200千克西红柿。15×5=75(平方米)75×16=1200(千克)4.如图,一块长40米、宽30米的长方形草坪,中间有2条宽3米的路,求草坪的面积。【答案】40-3=37(米)答:草坪的面积是999平方米。37×27=999(平方米)30-3=27(米)通过这节课的学习,你有什么收获?环节四课后作业1.从课后习题中选取;2.完成本课时相关的习题。*

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