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《三只熊的早餐》说课稿3篇
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学讨论、教学沟通和教学探讨的一种新的教学讨论形式,也是集体备课的进一步进展,而则是为进行说课预备的文稿,它不同于教案,教案只说“怎样教”,说课稿则重点说清“为什么要这样教”。下面是我细心整理的《三只熊的早餐》说课稿3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
《三只熊的早餐》说课稿1
活动目标:
1.在故事情节中感受并发觉物体的数量、大小与
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