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争做环保小卫士教案(6篇）

争做环保小卫士教案（1）

幼儿园大班科学活动教案《争做环保小卫士》含反思

作为一位杰出的教职工，总不行避让地需要编写教案，教案是保证教学取得胜利、提升教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？以下是为大家整理的幼儿园大班科学活动教案《争做环保小卫士》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

1、引领幼儿懂得节省用水的缘由，共同探讨节省用水的方法。

2、引领幼儿懂得爱惜自己的生活环境，节省用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

3、学会积累，记录不同的探究方法，知道解决问题的方法有很多种。

4、能乐观地与伙伴沟通自己的发觉，激活进一步探究事物变化的愿望。

5、培育探究自然的爱好。

活动预备

一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等；烟尘污染的图片4张；推理对错图片5张；酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘若干；即时贴；各色油光纸；剪刀。

活动过程

一、爱护水资源

1、（看课件：我们的生活离不开水）引领幼儿认识水的用处。

引领争论：水都有什么用处？我们生活中哪些事情需要水？

小结：水的用处很大，人和动物植物都离不开水，假如不喝水就会渴死。水能够用来洗衣做饭、洗脸等，我们的`生活还有很多工厂的生产都离不开水。可是我国是严峻缺水的国家，有的地方都连喝的水都不够了，假如我们不留意节省用水，我们也会消失水不够用的状况，所以我们肯定要留意节省用水。

2、争论节省用水的方法

师小结：节省用水的方法很多，如顺手关好水龙头，水龙头坏了要赶快修好。一水多用我们洗手、洗衣服的水还能够用来冲厕所、擦地。洗菜洗米的水能够用来浇花等。在家里洗澡时，告知妈妈要用喷头下的水洗，不用大盆里水，由于这样既节水又卫生。使用坐便器，能够用一个装满水的可乐瓶放在蓄水池中，削减冲水使用的这样也能够节省很多水。

二、爱惜我们的生活环境

1、引领幼儿认识环境爱护的意义。

（1）认识污染给我们的生活带来的危害。

看课件：正在医院咳嗽的病人

争论：小伴计看这个叔叔怎么了？他为什么生病了？

小结：原来这位叔叔吸入了污染的空气而生病的，我们生活的环境有很多污染。

（2）引领幼儿认识空气污染的缘由。

展现课件：叔叔吸烟、汽车排出的烟、工厂排出的烟的图片让幼儿观看争论。

2、引领幼儿争论怎样爱护环境。

争论：我们小伴计应当怎样做？假如看到别人不爱惜环境我们应当怎样做？

小结：

（1）选购环保的物品，如选购不施农药、没用化肥的新奇水果和蔬菜，少买含防腐剂的便利快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。选购食品肯定要认准“中国环境标志”“绿色食品”标志。哪种东西符合环保要求，我们就选购他，哪种东西不符合环保要求我们就不买它，同时告知别人不买它，这样它就会渐渐被淘汰，或被迫转产为符合环保要求的绿色食品。

（2）珍惜纸张，变废为宝。我们平常所用的纸是木材制造出来的，所以珍惜纸张就是珍惜我们的大森林。我们小伴计不要任凭扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。用过一面的纸能够翻过来做草稿纸，过期的挂历纸能够用来包书皮，干净面能够用来画图片（看老师这些图片就是用挂历纸画的）。

（3）少用一次性的东西，像一次性筷子、由于制造筷子用很多的木头铺张很多资源。少用一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔等。自备餐盒，削减白色污染，特殊是一次性的白色快餐盒，塑料袋是白色污染的主要缘由。所以我们要自备购物袋去买东西，少用或不用商店给的塑料袋；重复使用已有的塑料袋等。

（4）尽量坐公交车或自行车，这样就能够削减汽车尾气排放带来的大气污染。

（5）假如看到别人破坏我们的环境，我们应当准时制止并告知他正确的做法。

三、嬉戏〈推理对错〉

展现课件1：请幼儿观看图中小伴计洗完手后是怎么做的？

（没有关好水笼头，一甩手走了）

展现课件2：一个小伴计在捞小河的垃圾，而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。

展现课件3：一小伴计把垃圾扔进垃圾箱里。

展现课件4：两个小伴计正在植树。

展现课件5：一小伴计正在随地吐痰。

四、变废为宝

引领幼儿依据爱好选择材料用喝完的酸奶瓶做成好看的小娃娃；用一些废旧小画书剪贴成一幅画；用小蛋糕盘做成七星瓢虫、小乌龟等；用纸杯剪成好看的帽子等。

五、倡议：争做环保小卫士

小伴计让我们赶快行动起来吧，回家和爸爸、妈妈一起来节省用水，爱惜我们生活的环境，都来争做环保小卫士吧！

活动延长

1、做《争做环保小卫士》海报，与家长协作一起来比选环保小