七年级上册历史教学计划.pdfVIP

教育计划：_________

七年级上册历史教学计划

姓名：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

第1页共6页

七年级上册历史教学计划

在本学期担任七年级历史,新的学期开始,根据学校教学计划的要

求本学期的特点,结合初一学生的实际水平,开展本学期的教学工作,使

学生学会学历史的一些方法,提高学生学习成绩。在本学期要狠抓学生

的基础知识,指导学习方法,本学期的计划如下。

一、学生情况分析

初一学生总体水平差不多。历史是他们新接触的一门学科,所以大

部分同学求知欲较强,课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力,且有部分同

学学习目的不明确,学习欠积极。

二、教材分析

1、教学特点

本学期初一历史选的是人教版教材,融思想性、政治性、科学性、

知识性于一体。可读性强,图文并茂,增强了许多趣味性较强的知识活动。

2、教学内容

《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到魏晋南北朝,

各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展,共22课。

3、教材的重点、难点

教材重点在于与历史发展线索相关的重大事件和人物以及经济、文

化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。

二、教学目标与措施

1、认真备好课,备教材、备教法、备学法。

2、落实好课堂教学目标。

3、使学生参与到课堂教学中,激发学生的学习兴趣,培养学生的创

第2页共6页

新意识改变学生学习历史的兴趣,改变学生学习历史的不良习惯

5、从严治教,提高成绩。

四、具体措施

(1)以启发诱导式教学为主,并采用各种有效的教学方法和手段以

激发学生学习历史的积极性;

(2)加强直观教学,充分利用教学挂图等教学工具;积极采用现代化

教学手段。

争取每期都要开设历史活动课,要求自己必须自始至终参加学生的

活动,并且要让学生学有所得。

五、进度安排

本学期总课时为38课时,每周2课时。

第一单元中华文明的起源6课时

第二单元国家的产生和社会的变革6课时

第三单元统一国家的建立10课时

第四单元政权分立与民族融合10课时

附录复习6课时

七年级上册生物教学计划

一、指导思想

以《全日制义务教育中生物课程标准》为依据,在继承我国现行生

物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的生活经验;更加强调学

第3页共6页

生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学习生物,能够对生物

学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有更多的思考;能够在

探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展;能够在责任感、

合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建

设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。

二、教学任务

本学期讲授义务教育课程标准实验教材《生物学》(七年级上册)。

三、具体措施:

1、深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势

的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。

2、探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理相关的

资料和模式。

3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,

乐于交流学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课

时效率和教学质量。积极参加教研教改。上好课,设计好教案,写好教学

反思。

5、激发学生学习兴趣。精心设计导语;运用生动的语言;加强情感

教育;精心诱导、强化教学。

6、为探究性学习创设情景。例如,提供相关的图文信息资料、数据;

或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验、经历中提出

探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等等。