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七年级数学下册目录人教版
第五章相交线与平行线
5.1交叉线
观察与猜想看图时的错觉
5.2平行线及其确定
5.3平行线的性质
应用信息技术探索两条直线的位置关系
5.4平移
数学活动
小结
复习问题5
第六章实数
6.1平方根
6.2立方根
6.3实数
阅读与思考为什么√2不是有理数
数字活动
小结
复习问题6
第七章平面直角坐标系
7.1平面直角坐标系
阅读与思考用经纬度表示地理位置
7.2坐标法的简单应用
数学活动
总结
复习题7
第八章二元一阶方程组
8.1二元一次方程组
8.2消去法——求解二元线性方程组
8.3实际问题与二元一次方程组
8.4三元一次方程的求解
阅读与思考一次方程组的古今表示及解法
数学活动
小结
复习问题8
第九章不等式与不等式组
9.1不平等
阅读与思考用求差法比较大小
9.2一元线性不等式
9.3一元一次不等式组
数学活动
小结
复习问题9
第十章数据的收集、整理与描述
10.1统计调查
实验与探究瓶子中有多少粒豆子
10.2直方图
信息技术应用利用计算机画统计图
10.3从数据谈节水的专题研究
数学活动
总结
复习题10
部分汉英词汇索引
一、认识三角形
1.三角形：由三条不在同一条直线上的线段组成的图形，其头部和尾部顺序相连。
2、三角形三边的关系：两边之和大于第三边;两边之差小于第三边。
已知三条线段来确定是否可以形成三角形，并且通过知道两条边来获得第三条边的值
范围
三、三角形的内角和是180°;直角三角形的两锐角互余。
三角形的三个角都是锐角
4、三角形按角分类直角三角形有一个角是直角
钝角三角形有一个钝角
5、三角形的特殊线段：
三角形的中间线：连接顶点和对边中点的线段。这两个三角形分成相等的区域
b三角形的角平分线：内角平分线与对边的交点到内角所在的顶点的线段。
C三角形高度：从顶点到对边的垂直线段。绘制每个三角形
二、全等三角形：
1.全等三角形：两个可以重合的三角形。
2、全等三角形的性质：全等三角形的对应边、对应角相等。
3.全等三角形的判定：
判定方法
所容纳之物
简称
并排
三边对应相等的两个三角形全等
sss
边角边
两边角度相等的两个三角形是全等的
sas
角落
两角与这两角的夹边对应相等的两个三角形全等
阿萨
角角边
两个三角形的两个角对应于其中一个三角形的另一侧，这两个三角形是全等的
aas
斜切直角边
斜边与一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
hl
注意：三个角对应相等的两个三角形不能判定两个三角形形全等;aaa
如果两条边对应于一条边的同一对角线，则无法确定两个三角形的同余。ssa
4、全等三角形的证明思路：
条件
下一步的思路
使用的判断方法
已经两边对应相等
找出他们之间的角度
sas
找到第三面
sss
这两个角是相等的
找它们的夹边
阿萨
找其中一个角的对边
原子吸收光谱
已经一角一边
找另一个角落
asa或aas
找到另一边
sas
5、三角形是稳定的，
三、作三角形
1.三角形是在三个面上形成的
2、已经两边与它们的夹角作三角形
3.将两个角用夹紧边缘制成三角形，并将两个角和一个角的相对边缘转化为这种情况
4、已经斜边与一条直角边作直角三角形
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