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闵行区高中信息科技学科教研工作计划

2017学年第一学期

闵行区教育学院王苇

指导思想

根据沪教委基〔2017〕50号文件和上海市教委教研室编制的《上海市高中信息科技学科基本要求》，充分贯彻“立德树人”的教育方针，培养师生的学科素养，确保高中学业水平考试的顺利进行。

二、重点工作

（一）学科素养

认真解读《高中信息科技学科核心素养》、《高中信息科技学科教学基本要求》等文件资料，明确本学科的核心素养，并为此研讨教学实施方案和课堂教学策略。

认真研读教育部颁布的《普通高中信息科技学科核心素养要求》，并针对本区各个学校原有的教育教学要求补缺。

根据市教委教研室本年度的教研要求，认真研读《高中信息科技学科教学基本要求》，并关注相关的新技术和新需求。

（二）专业素养

根据学科专业要求和教育教学的需求，制定《闵行区高中信息科技教师教学基本功（试行）》。

（三）团队建设

做好基层学校教育教学的调研工作，对本区的薄弱学校做好听课和教学指导工作。

加强学科中心组团队建设。

加强青年教师的培养。

加强骨干教师的培养。

（四）考试评价

提升高中信息科技教师在《算法》部分的教学能力。

提升高中信息科技教师对与信息技术相关的新知识和新技术的敏感度。

提升高中信息科技教师的命题能力。

提升高中信息科技教师的解题技巧。

提升高中信息科技教师的评价分析能力。

（五）其他

根据市教研室的要求，组织教师参加市、区两级网络教研活动。

根据市教研室的要求，做好相关竞赛活动的申报和参与工作。

三、个人发展

参与市教研室STEM教学指导意见的制定工作。

参与上海市教育考试院关于长三角高考改革课题研究工作。

四、具体工作安排

周次

日期

内容

1

8.28-9.1

开学准备

2

9.4-9.8

一、基层学校听课调研

二、教研活动

了解教师和学校的基本教学；

根据市教研室的要求，安排本学期的教学计划；

3

9.11-9.15

基层学校听课调研

4

9.18-9.22

一、基层学校听课调研

二、教研活动

《上海市高中信息科技学科教学基本要求》解读

《闵行区高中信息科技教师教学基本功（试行）》解读

5

9.25-9.29

基层学校听课调研

6

10.2-10.6

国庆放假

7

10.9-10.13

基层学校听课调研

8

10.16-10.20

一、基层学校听课调研

二、教研活动：关于《算法》的教学研讨（一）

9

10.23-10.27

基层学校听课调研

10

10.30-11.3

一、基层学校听课调研

二、教研活动：关于《算法》的教学研讨（二）

11

11.6-11.10

基层学校听课调研

12

11.13-11.17

一、基层学校听课调研

二、教研活动：关于《算法》的教学研讨（三）

13

11.20-11.24

基层学校听课调研

14

11.27-12.1

一、基层学校听课调研

二、教研活动：关于《算法》的教学研讨（四）

15

12.4-12.8

基层学校听课调研

16

12.11-12.15

一、基层学校听课调研

二、教研活动：关于《算法》的教学研讨（五）

17-18

12.18-12.29

学科教师撰写学期小结

19-20

1.1-1.12

学期总结

2017年8月30日