上海师范大学招聘岗位表.docx

上海师范大学招聘岗位表

学院

学科(专业)名称

专业要求或其他具体要求

职称要求

岗位数

人文学院

秦汉六朝文学

科研及教学能力强，承担该段文学教学科研任务

8

唐代文学与文化

在唐代文学与文化领域有专业学习和研究，能够胜任工作要求

师资博士后或副教授以上

比较文学与世界文学

非洲文学研究

副教授及以上

比较文学与世界文学

中外文学文化关系研究，比较文学专业

博士后或副教授以上

中国现当代文学

海内外高水平大学毕业，是本领域同年龄段中的优秀学人，在学界具有较高知名度，具备申报国家或教育部高层次人才项目的实力。

教授

中国少数民族语言学

中国南方少数民族语言相关专业，已发表相关成果，或主持相关课题

文艺学

有较高的教学水平和科研能力

教授

文艺学

有较好的培养前途，科研能力强

汉语言文字学

有较高的教学水平和科研能力

教授

中国古代史

先秦史

4

中国古代史

唐宋史

中国古代史

魏晋南北朝史

应届博士或教授

历史课程与教学论

从事历史教学教研

历史课程与教学论

从事历史教学教研

教授或副教授

中国近现代史

从事中国近现代史教研

世界古代史

古代埃及、两河、波斯优先考虑

应届博士或教授

4

世界中世纪史

从事相关专业

应届博士或教授

世界近现代史

从事相关专业

应届博士或教授

国别区域史

德国史、法国史、英国史优先考虑

应届博士或教授

外国史学史

欧洲史学、东亚史学优先考虑

应届博士或教授

古典文献学

古典文献学、古代文学专业的应届、历届博士

2

历史文献学

历史文献学、中国古代史专业的应届、历届博士

史学史与史学理论

史学史、历史文献学、中国古代史专业的应届、历届博士

图书情报学

档案学、图书情报专业背景，有海外学习经历者优先。

教授

3

图书情报学

档案学、管理科学与工程、计算机应用类，有档案学专业背景或实践经验者优先。

联系方式

李老师,021jasmme@shnu.edu.cn

学院

学科(专业)名称

专业要求或其他具体要求

职称要求

岗位数

教育学院

教育学专业

境内外名校毕业的博士，在教育学领域内具有较大的学术影响力，优先考虑职业教育、德育、教育社会学等。

正高

30

教育学原理

境内外名校毕业的博士

师资博士后

课程与教学论

境内外名校毕业的博士

师资博士后

职业与成人教育

境内外名校毕业的博士

师资博士后

教育史

境内外名校毕业的博士

师资博士后

职业技术教育学

1.有较高学术水平和学术影响力；2.在高水平期刊发表论文；3有高级别课题或成果奖。

教授

职业技术教育学

1.有一定学术水平和学术影响力；2.在C刊及以上期刊发表一定数量论文；3有高级别课题或成果奖。

副教授

职业技术教育学

1.职业技术教育学专业；2.在C刊以上刊物至少发表论文3篇；3.海归博士优先考虑；4.应届毕业需要就读师资博士后。

师资博士后

教育管理

1.教育经济与管理专业，教育评价、教育法学、中小学教育管理方向优先考虑；2.在C刊以上刊物至少发表论文3篇，教授、副教授至少有A类刊物论文1篇；3.海归博士优先考虑；4.应届毕业需要就读师资博士后。

教授、副教授或师资博士后

高等教育学

1.高等教育学专业，高等教育管理方向优先，擅长定量研究方法；2.在C刊以上刊物至少发表论文3篇，教授、副教授至少有A类刊物论文1篇；3.海归博士优先考虑；4.应届毕业需要就读师资博士后。

教授、副教授或师资博士后

教育学原理

1.教育学原理专业，擅长定量研究方法；2.在C刊以上刊物至少发表论文3篇；3.海归博士优先考虑；4.应届毕业需要就读师资博士后。

师资博士后

英语教育

英语语言文学或相关专业

应届博士或教授（优秀副教授）

小学英语课程与教学论

课程与教学论（英语）专业

应届博士或教授（优秀副教授）

数学教育

本科为数学专业

应届博士或教授

小学科学课程与教学论

科学教育或相关专业

应届博士或教授（优秀副教授）

小学道法课程与教学论

德育原理、思政教育或相关专业

应届博士或教授（优秀副教授）

初等教育学

小学教育、教育原理、教师教育等相关专业

教授

小学心理教育

发展心理学等相关专业

应届博士或教授（优秀副教授）

课程与教学论

课程与教学论专业（本科专业为小学教育优先）

应届博士或教授（优秀副教授）

文艺理论

文艺学相关专业

应届博士或教授

现当代文学

中国现代文学专业

应届博士或教授

小学美术教育

美术教育相关专业

应届博士或教授

学前教育

已取得学前教育或教育类相关专业博士学位，具备较大的科研潜力；恪守学术道德，诚实守信，师德高尚

教育技术

1.教育学相关专业毕业，具有学科教育、心理学、计算机类学习经历者优先；2.教育技术基础理论有关课程的教学（本科生、研究生）;3.主持过国家级科研项目或省部级重点、重大项目者，4.海外留学背景者优先。