长沙医学院案.docx

长沙医学院教案

课程名称

医学免疫学

授课题目（章节或主题）

第四章抗体

授课教师

所属系

（部）

基础医学院

所属教研室

病原生物

学与免疫

学

职称

讲师

授课时间

年月日第周星期第节第次课

授课时数

3学时

授课班级

专业（本科□/ 专科口） 级班

教学课型

理论课/□ 实验课口见习课口 习题课口 讨论课口 其它口

教材名称、作者、出版社及出

版时间

《医学免疫学》（第6版）,曹雪涛，人民卫生出版社，2013

年3月

教学目的要求:

掌握：

抗体、免疫球蛋白、结构域、独特型的定义;

免疫球蛋白的基本结构、水解片段、血清型。

调理作用、ADCC、单克隆抗体的定义；

免疫球蛋白的功能以及其各类免疫球蛋白的特性与功能。

熟悉免疫球蛋白的其他成分、类型、多样性。

了解单克隆抗体的制备过程及其优、缺点

重点与难点:

重点:抗体、免疫球蛋白、结构域、独特型的定义;

免疫球蛋白的基本结构、水解片段；

调理作用、ADCC、单克隆抗体的定义；

免疫球蛋白的功能以及其各类免疫球蛋白的特性与功能

难点：以免疫球蛋白的异质性。

单克隆抗体

教学方法（请打”选择）：

讲授法口讨论法口启发式口自学辅导法口练习法（习题或操作）口读书指导法口 PBL教学法口CBL教学法口其他口

教学手段（请打”选择）：

板书”口实物口标本口挂图口模型口投影口幻灯口录像口CAI（计算机辅助教学）”□

教学过程设计和教学内容：

教学方法和

注意事项

一、组织教

时间

分配

5min

第四章抗体

学

第一节、抗体的结构与类型

二、讲授本

一、概述

次课内容

抗体：是抗原刺激B细胞增殖分化为浆细胞所产生的具有免疫功能的蛋白质。主要存在于血清等体液中。每一种浆细胞

（多媒体教

10min

克隆可以产生一种特异性抗体分子，因此血清中的抗体是多种抗体分子的混合物。用电泳方法证明抗体是球蛋白，其活性部分存在于a、、y球蛋白处。

学）

免疫球蛋白：将具有抗体活性及化学结构与抗体相似的球蛋

重点

白统称为免疫球蛋白。

两者的关系：免疫球蛋白包括正常和异常的Ig,是化学结构的概念，抗体则是生物学功能的概念。所有的抗体都是免疫球蛋白，但免疫球蛋白不一定都是抗体（即免疫球蛋白不一定多具有抗体活性）。但某些文献称两者为同意词，可互换。

分型：

分泌型（secretedIg,SIg）—存在于体液，大多具有抗体的功能。

膜型（membrandIg,mIg）—存在于B细胞表面，是B细胞的抗原受体（BCR）。

分类：五类，即IgG、IgM、IgE、IgA、IgD

二、抗体的结构：

所有的抗体都有相似结构。

1基本结构（以IgG为例）

单体：由两条相同的分子量较大的重链（heavychain,H）和两条相同的分子量较小的轻链（lightchain,L）通过链间二硫键连接而成的四肽链结构。每条轻链与一条重链结合，两条重链相互联结，位于上端的两个臂由易弯曲的铰链区连接到主干上形成“Y”形分子。单体结构是构成免疫球蛋白分子的基本单位。

以下详细介绍各组成部分的结构和功能特点：

1.1重链和轻链

（1）轻链：由214个氨基酸残基组成，每条轻链有两个由链内二硫键所构成的环肽（功能区）。

分型：K和入型。现在还不了解分别具有两种不同轻链的抗体在功能上有何不同。入链根据C区个别氨基酸的差异，分为入1?入4四个亚型。

种属特异性：*一个天然Ig分子上的两条轻链的型别总是相同的。

30min难点*每类Ig的轻链都可以有K和入链。

30min

难点

*不同种属动物体内，两型轻链的比例不同：正常人血清免疫球蛋白K:入约为2：1，小鼠约为20：1。轻链比例异常可反应免疫功能异常。

（2）重链：大小约为轻链的两倍。每条重链有4~5个由链内二硫键所组成的环肽。

Ig分类：根据H链恒定区结构的差异（氨基酸的组成和排列顺序不同、二硫键的数目和位置、含糖的种类和数量不同），可将重链分为p、0、Y、a、￡链，重链的类别决定免疫球蛋白的类型，哺乳动物的免疫球蛋白因而分为IgM、IgD、IgG、IgA、IgE五大类。

Ig亚类：同一类Ig根据铰链区氨基酸组成、重链二硫键的数目和位置不同，可分为不同类。IgG1?IgG4,IgA1?IgA2。

1.2可变区和恒定区

（1）可变区：位置：指重链和轻链靠近N（氨基）端的约110个氨基酸的序列变化很大，称variableregion,V区，约占轻链的1/2和重链的1/5?1/4。重链和轻链的V区分别叫VH和VL。

高变区：VH和VL各有3个区域的氨基酸组成和排列顺序特别易变化，称为hypervariableregion,HVR，分别用HVR1、HVR2、HVR3