《成长的烦恼》说课设计.docx

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2024-04-14 发布于浙江
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《成长的烦恼》说课设计

《成长的烦恼》说课设计（17篇）

《成长的烦恼》说课设计篇1

《成长的烦恼》说课设计陕西省安康市旬阳县城关一中李秀珍【说教材地位】

《成长的烦恼》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级下册第一单元“综合性学习”。这一活动开展的成败直系学生的发展。我们应在尊重学生对人生成长经历的独特体验的基础之上，帮助学生走出封闭的个人世界，调整好心态，并充分利用身边的课程资源，在实践活动中感悟人生，感受、学习和运用语文，努力培养学生正确的情感、态度和价值观。

【说活动目标】

1、认识自我，正确对待成长过程中出现