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有理数复习

知识点一：正负数的意义

具有相反意义的量1.以下语句中，含有相反意义的两个量是〔〕

A.盈利1千元和收入2千元B.上升8米和后退8米

C.存入1千元和取出2千元D.超过2厘米和上涨2厘米

2.如果零上6。c记作+3，那么这个问题中，基准是〔〕

A.零上3。cB.零下3。CC.0D.以上都不对

3.上升9记作+9，那么上升6又下降8后记作

正负数的概念

判断题:

①不带“－”号的数都是正数

②带“+”号的数都是正数

③如果a是正数，那么－a一定是负数

④不存在既不是正数，也不是负数的数

⑤一个有理数不是正数就是负数

⑥０℃表示没有温度

知识点二：有理数的分类

_____________统称整数，试举例说明。

_____________统称分数，试举例说明。

_____________统称有理数。

有理数的分类表：

把以下各数填在相应额大括号内：

1，－0.1，-789，25，2，0，-20，-3.14，200%，

正整数集｛…｝

负整数集｛…｝

正分数集｛…｝

负分数集｛…｝

正有理数集｛…｝

负有理数集｛…｝

自然数集｛…｝

有理数集｛…｝

非负整数集｛…｝

有限小数、无限循环小数都是分数

判断：

〔1〕整数一定是自然数〔〕

〔2〕自然数一定是整数〔〕

填空：

最小的自然数是__，

最大的负整数是__，

最小的正整数是__，

最大的非正数是__。

知识点三：数轴、相反数、绝对值

数轴是一条直线

1.__________________________叫数轴。

1〕在数轴上表示的数，右边的数总比左边的数大；

2〕正数都大于0,负数都小于0；正数大于一切负数；

3〕所有有理数都可以用数轴上的点表示；反过来，数轴上的点并不是都表示有理数。

1.判断：两个有理数表示较大的数的点离原点的距离较近〔〕

2.与原点的距离为三个单位的点有__个，他们分别表示的有理数是__和__。

3.与+3表示的点距离2000个单位的点有__个，他们分别表示的有理数是____和____。

4.+3表示的点与-2表示的点距离是__个单位。

数轴

选择题：

1、在数轴上，原点及原点左边所表示的数〔〕

Ａ整数Ｂ负数Ｃ非负数Ｄ非正数

2、以下语句中正确的选项是〔〕

Ａ数轴上的点只能表示整数

Ｂ数轴上的点只能表示分数

Ｃ数轴上的点只能表示有理数

Ｄ所有有理数都可以用数轴上的点表示出来

3、假设两个有理数在数轴上的对应点分别在原点的两侧，那么这两个数相除所得的商()

A.一定是正数B.一定是负数C.等于零D、正、负数不确定

相反数

只有符号不同的两个数，叫做互为相反数。其中一个是另一个的相反数。

位于原点两侧且到原点的距离相等的两个数，叫做互为相反数。

1〕数a的相反数是-a

2〕0的相反数是0.

3〕假设a、b互为相反数，那么a+b=0.

练习

1.一个数的相反数是最小的正整数，那么这个数是〔〕

A.–1B.1C.±1D.0

2.互为相反数的两个数在数轴上位于原点两旁〔〕

3.位于原点两旁的数是互为相反数〔〕

4.只要符号不同，这两个数就是相反数〔〕

5.表示相反意义的量的两个数互为相反数〔〕

6.假设-a=-8，那么-a的相反数是〔〕，-〔-4〕的相反数是〔〕

倒数

乘积是1的两个数互为倒数

1〕的倒数是〔a≠0〕；

2〕0没有倒数