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教育计划：_________

学前班语文复习计划

姓名：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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学前班语文复习计划

期末复习在教学工作中是非常重要的一项工作，它是教师和学生对

本学期学习内容的一次整理。我认为在数学复习的过程中应该注意以下

几点：

一、明确目标，制定计划在复习之前首先我们应该明确本学期的教

学内容和教学目标。这一册教材包括下面一些内容：１、汉语拼音：9

个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母2、语言：认识汉字结构、书写

汉字顺序、汉字部首、认识常用汉字80个.会写40个.。

重点教学内容是9个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母2、语

言：认识汉字结构、书写汉字顺序、汉字部首、认识常用汉字80个.会

写40个.。

二、创设情境，忌枯燥在复习课上也要精心准备，最好为学生用课

件或其他手段创设情境，教学中从生活入手，设计的习题要让学生感兴

趣，愿意参与，这样才能达到一定的效果。使学生真正地感受到数学复

习课不枯燥，达到课堂教学的实效性。我们教材中在新授部分设计了许

多富有儿童情趣的学习素材和活动情境，我们可以从中受到启发，自己

设计一些课堂的亮点。

三、查缺补漏，选习题在期末复习的过程中选择复习的练习题时要

有针对性，有实效性。题型要多样化，不要重复练习。平时的错题再现。

把平时学生易错的习题在复习专题课上出示，可以帮助学生解决问题。

我们每个学生都有一个错题积累本，这一部分的习题就可以从学生们的

错题本上精选。3.在选习题的时候一定要针对教学重点难点进行强化练

习，这也是提高学生学习成绩，巩固知识的最有效办法。

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五.教学复习计划表

学年小学教师教学计划

冬去春来，回顾过去，展望未来，更要把握现在，为了认真落实学

校的工作计划，为了使本学期工作更有成效，结合自身实际合身实际情

况，特制定以下工作计划。

一、专业提升，般他山之石.筑我方高墙.

1、学习交流，提高师德修养，本学期，我将通过网落、刊物等多

渠道搜集名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师

的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

2、自主学习，开阔视野。积极参加学校组织的各项培训、学习，

并记录学习笔记。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、

学习等有益处的篇章段落。积极参加学校组织的教育教研活动。精心准

备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。

3、专业发展，提高自我。在网络上建立自己的博客，虚心向张老

师请教、虚心博客的使用方法，并写入自己在教育教学方面的点滴收获

与想法，与同行交流，借以促进提高。在博客上，本学期我将至少发表

教学反思4篇、评课报告4篇、教学案例2篇、教育叙事2篇、教育教

学论文1篇。

二、教育教学

1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行

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为规范》的内容，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节日

班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

2、充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。我

准备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，

以便及时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好家访记

录。

3、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作

业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是关

键。我准备根据具体情况，有针对性地采取“一优帮两困”“学困吃

偏饭”等多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。其中，司柏新、刘镓

萁、郭美玲是帮辅的重中之重。

4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次

备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的

得与失，以便在今后的教学中扬长避短。