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“三新”视域下英语高考高效冲刺备考那些事
拥抱变化明确方向
研究考情精准定位
制定策略高效备考
湖南长沙市长郡中学张莉娟
拥抱变化明确方向
以《课程标准》和《中国高考评价三线无价值，不入题；
体系》为命题依据，坚持学科素养无思维，不命题；
试题生活化
导向，强化“价值引领、素养导向、核心价值金线无情境，不成题。
能力为重、知识为基”的多维考查生活情境化能力素养银线坚持稳中求进，
情境应用化情境载体串联线加大试题区分度，
模式，实现从“考知识”向“考能
应用有效化增强高考选拔功能。
力素养”的转变，实现从“解题”
向“解决问题”的转变。
充分体现高考评价体系“一核四层
四翼”的要求，更加突显立德树人，
语料选择更广更全包含五育，命题
体现基础性、综合性、应用性和创
新性，注重考查关键能力、学科素
养和思维品质，注重考查学生对所
学知识的融会贯通和灵活运用。
拥抱变化明确方向
高考命题六大要求
1试题设计不超出《新课程标准》、《中国高考评价体系和说明》和教材要求。
2试题要求，必须科学规范，目标明确，在学术上没有争议。题目立意情境和设问应科学、可信、新颖、
灵活，表达方式应合理、有效、准确、简捷。
3试题考查的学科核心内容和主干知识应具有合理的覆盖和比例，体现理论联系实际的原则。
4试题应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度，难易比例应配置合理。
5选择题的题干应围绕一个中心，和选项的关系一致，干扰项的有效性和迷惑性能反映考生的典型错误，
各选项的结构和语言长度应大体一致，各题正确选项的分布要基本均匀。
6非选择题考查主要的、重要的高层次学科能力，答题量和思维量与赋分值应合理。
拥抱变化明确方向思维过程化、可视化、规范化
高考命题十项原则
1方向明确，立意鲜明，情景新颖，贴近实际。时代性
2考查基础，变换情景，设问科学，注重创新。同一考点变化考
3入易出难，路多口小，层层设卡，步步有难。考查思维
4材料在外，答案在内，考查思维，体现能力。课堂课外结合考
用陌生问题情境考查熟悉的知识
5体现国情，公平公正，以生考熟，直击软肋。
6起点很高，高屋建瓴；落点较低，回归高考评价体系。知识间的关联与应用
7重点必考，主干多考，次点轮考，补点选考。学过的都会考
8共性好考，个性难考，试题开放，探究创新。增大探究性、扩大开放性、
体现创新性
9小口切入，深入挖掘，小中见大，思维穿透。思维量穿透表面触及本质
10掌握理论，学以致用，学科价值，重在应用。
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