英语年度工作计划安排(目标任务、主要措施)模板5篇.pdfVIP

英语年度工作计划安排（目标任务、主要措施）模板5

篇

英语年度工作计划模板篇1

一、学生知识能力习惯态度分析

四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生

由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又

提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全

体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，

引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习

习惯。

二、教材分析

本书在学生的听说读写上面有了质的飞跃，教以往不同的是，更加提

高了学生的自学能力，和阅读兴趣。

三、教学目的任务

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大

胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语

和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以

培养语感。

7、能在完成某个任务(如涂色，小制作)的过程中学会相关的词句，

并且培养动手能力。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。

四、教材重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大

胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语

和录音。

5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。

五、主要措施

1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学

生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的

语言操练和练习。

3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗

读习惯，打下良好的语音语调基础。

4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整

洁、规范、正确地书写。

英语年度工作计划模板篇2

本学期英语教学仍将坚持以《小学英语课程标准》为指导思想，立足

我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言”和

“优化设计，提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努

力提高学生的素质水平，促进我个人与学生的共同发展。

一、个人研修目标与要求

1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展

为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实

践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放

在教师教学方式和学生学习方式的转变上;

2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个

性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师;

3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，

努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样;

4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，

乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师;

5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理

论水平和实践能力;

6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校

本研修而努力。

二、学习内容

1、听评课，在学校有计划的安排下认真听课、评课。对象以本校教

师为主，本学期至少听20节课;

2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事

交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩;

3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教

学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并作好教学随笔;

4、认真研究教材教法，认真写好教学设计。

三、活动与实施

1、加强学习，提高意识。认真参加学校组织的业务学习和政治理论

学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，提高自身常规意识;

2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进，争取

逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量;

3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问

题，做到及时研究解决，不断积累课改工作经验;

4、利用网络进行学习与交流。利用网络学习现代信息科技，不断构

建、丰富自己的知识结构和思路水平，并要求自己每个学期制作不少

于2节的课件;深化反思教研活动，范围包括：课堂教学反