一年级下期语文培优补差工作计划（精选5篇）.pdfVIP

5篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的

挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。工作计划怎么写才能发挥它

最大的作用呢？下面是小编为大家整理的一年级下期语文培优补差工

作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级下期语文培优补差工作计划篇1

一、学习情况分析：

优生：学习习惯较好，能认真听讲，思维活跃，勤学好问，善于

发现解决问题，对知识的应用能力较强，课堂积极发言，课后及时复

习，基本上掌握了一定地理学科的学习方法和学习技巧，有较好的阅

读和读图能力。

学困生：缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，上课不认真听讲，

经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握。学习态度不端正，

学习态度消极，无所谓的态度突出，没有学习方法，对不懂的知识点，

常常不理睬，对知识的应用较差。

二、具体措施：

（1）培优措施：加强基础知识与图形运用能力的训练，拓宽知识

面，多做习题。对于优生，可以再给他们布置一些培优习题进行训练。

（2）学困生措施：学困生形成是有原因的，社会的，学校的，家

庭以及个人的.因素，所以要搞清楚，每个后进生形成的原因，然后对

症下药。