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《美味的冰淇淋》教学活动设计
科目 美术 班级 小1、 时间 2021.10.26
教学内容 《美味的冰淇淋》
教 知识
学 能力目
标 情感
教学重点教学难点
教学准备
1、能使用不同的美术材料大胆创作冰淇淋。
2、培养幼儿动手使用材料
3、交流品尝冰淇淋的经验，体验夏天的美好。感知冰淇淋的特征
以冰淇淋为线索进行大胆想象、创作。
黑色卡纸、彩纸、超轻纸黏土、油画棒、排笔、水粉颜料、剪刀、胶水，毛根、吸管、等低结构材料。
教师主导活动 幼儿主体活动 设计意图
一、开始部分
出示图片“冰淇淋轮廓”，引发幼儿猜测，激发活动兴趣。
猜一猜，图片上的图案是什么？
鼓励幼儿交流吃冰淇淋的经验，体验夏天的美好。
开始部分
你吃过冰淇淋吗？吃的是什么口味的？
（3分钟） 通常在什么季节吃冰淇淋？
吃起来是什么感觉？
出示图片“各种各样的冰淇淋”，引导幼儿观察。你最喜欢哪个冰淇淋？
猜猜它是什么口味的？你是从哪里看出来的？
它装在什么样的杯子里？
二、基本部分
基本部分 ? 播放手工视频《冰淇淋》并投放美工材料，鼓励
（20分
钟） 幼儿创意制作冰淇淋。
引导幼儿想一想自己要创作的冰淇淋。
你想制作一个什么样的冰淇淋？它是什么颜色、什么形状的？
请和身边的同伴说一说。
播放手工视频《冰淇淋》，引导幼儿学习创作冰淇淋的方法。
1）准备好装冰淇淋的甜筒，用彩色纸剪出甜筒的形状，在甜筒上画上网格，贴在黑色卡纸下方。
要做冰淇淋，先要准备好装冰淇淋的甜筒。2）选用不同颜色的黏土，把它们搓成球，做出喜欢口味的冰淇淋，粘在甜筒上。3）选择自己喜欢的材料和方法，装饰冰淇淋，并用排笔沾上颜料，敲打排笔上色。
发放美工材料，鼓励幼儿使用材料创作冰淇淋。
三、结束部分
评价总结，鼓励幼儿分享、交流自己的作品。1.请个别幼儿介绍自己创作的冰淇淋，说一说创
结束部分
（2分钟）
作意图和选用的材料，并给冰淇淋命名。
——你创作的是什么口味的冰淇淋，是什么颜色、什么形状的？用了哪些材料和方法装饰冰淇淋？
——这个冰淇淋叫什么名字？
2.鼓励幼儿和身边的同伴介绍自己的作品，充分展示自己制作的冰淇淋。
将幼儿作品布置在角色区，进行美味冰淇淋买卖游戏，并鼓励幼儿将自己的冰淇淋推销给其
延伸活动 他班小朋友，体验成功的快乐。
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