14小马过河公开课一等奖创新教学设计_1.docxVIP

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14小马过河公开课一等奖创新教学设计

《小马过河》教案

教学目标

1.学生将娴熟掌握14个生字，书写其中的8个生字如行云流水般流畅自如。

2.借助课文中的对话提示语，学生将能够精准地演绎出句子应有的语气，使语言表达更加鲜活自然，充满生命力。

3.通过朗读、表演等多种形式的精彩呈现，学生将深刻领悟到遇到问题时，独立思考和勇于尝试的重要性，从而培养起自主解决问题的能力，成为更加独立自信的个体。

教学重点

运用多样化的朗读技巧，以情感饱满的演绎，深入感受课文的深邃意蕴与独特韵味。

教学难点

深入剖析老牛与松鼠之间意见分歧

该用户很懒，什么也没介绍

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