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15《我与地坛》公开课一等奖创新教学设计2023-2024-2024高一语文统编版必修上册
15《我与地坛（节选）》教学设计
【教学目标】
1.语言建构与运用：品味文章沉静、深沉、绵密的语言特色，学习本文借景抒情、情景交融的写法。
2.思维发展与提升：了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。
3.审美鉴赏与创造：从把握文章的线索入手，理解母爱的深沉伟大和作者痛悔的心情。
4.文化传承与理解：感悟作者由“死到“生”的复杂情感，形成健康的生命观。体验“母爱的崇高与伟大，形成正确的亲情观。
【教学重难点】
1.
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