- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿园小班教案《蹦蹦床》含反思;目录;01;身体协调性;;课程背景;02;;;;在教学过程中,我发现幼儿对跳跃活动非常感兴趣,但在平衡能力和柔韧性方面存在一定差异。因此,在未来的教学中,我将更加注重针对不同幼儿的特点进行个性化指导,以确保每位幼儿都能够在活动中得到充分锻炼和发展。此外,我还将加强与家长的沟通合作,共同关注幼儿的安全和健康问题。;03;;分组练习;活动结束后,组织幼儿进行简单的总结回顾,让幼儿分享自己的感受和收获。同时,教师对本次活动进行总结评价,肯定幼儿的表现和进步。;04;孩子们对《蹦蹦床》这个活动非常感兴趣,积极参与其中,表现出浓厚的学习兴趣和热情。;;;05;担忧点;;;06;;;与同事们定期开展教学研讨活动,分享各自的教学经验和教学资源,相互学习、共同进步。;感谢您的观看
文档评论(0)