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《散步》优质课竞赛教学设计汇报人：2024-01-04
课程导入课文解析教学方法与手段教学过程安排课程总结与评价作业布置与延伸阅读教学资源与技术支持
01课程导入
课程背景介绍课程背景介绍《散步》一文的作者莫怀戚及其创作背景，阐述家庭伦理道德在中华文化中的重要地位，以及该文在中学语文教育中的地位和影响。课程目标引导学生通过学习《散步》，理解家庭伦理道德的内涵，培养正确的家庭观和亲情观。教学方法采用启发式、讨论式、案例分析等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动，提高课堂互动效果。
能力目标培养学生的阅读理解能力、分析能力和表达能力，能够运用所学知识解决实际问题。情感态度与价值观目标引导
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