第2课 古代世界的帝国与文明的交流教案.DocxVIP

古代世界的帝国与文明的交流教案

【教学目标】

1、能够通过阅读史料，提取信息，准确指出古代文明扩展的促进因素；结合地图，运用时空定位，概括各文明扩展的基本史实，并运用史料认识文明扩展对大帝国兴起的影响。

2、能够以地图为依托，介绍古代大帝国的兴衰发展情况；在史实分析的基础上，全面认识帝国扩张带来的影响。

3、能够选择运用相关史事，论证说明古代文明的交流情况。

4、能够从帝国兴衰存亡中，体会到为国家富强而奋斗的民族责任感；能够从历史与现实的分析中，认识到和平交流是人类文明交流永恒的追求和主旋律。

【教学重难点】

重点：古代大帝国的兴衰发展及文明交流

难点：分析帝国战争在文明交流中的作用，并形成正确的认识。

【新课导入】

导入：（由主题解释“帝国”入手）

你知道什么叫“帝国”吗？——学生根据已有知识各抒己见。

教师总结：

帝国：狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家；

广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。

导出本节课的大帝国，通过出示各自的版图，从视觉上给学生冲击。

教师明确本节课从三个问题入手进行学习：（宏观思路把握）

【新课讲解】

（一）古代文明的扩展

学生：因为农业生产的需要。

老师：对，也正因此我们可以看出农业在古代埃及的重要地位。农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使古埃及文明区域不断扩大。那么农耕文明的优势具体指哪些？古埃及文明区域又是怎样扩展的呢？

[过渡]