14.《故都的秋》《荷塘月色》联读课件+2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

吟秋，赏荷，于山水中感受美的真谛——《故都的秋》《荷塘月色》联读北国的秋，却特别地来得清，来得静，来的悲凉我且受用这无边的荷香月色好了高中语文必修上册第七单元

教学目标：1.知识目标：感受散文形散神聚的特点2.情感目标：感受古代士大夫文人的审美情操教学重点：抓住几幅图中的重点景物感受其背后渗透出作者独特的审美情操教学难点：了解作者背景的基础上，感受士大夫审美的民族共性

导入：有人独立于橘子洲头，看到的是“万山红遍，层林尽染......”秋日里毛泽东读到的是壮丽。有人在雨中徘徊，目之所及是“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”秋雨里，柳永读到的是凄苦。有人在秋庭晨院中，读到的却是清、静、悲凉。

知人论世壹研读课文贰文本总结叁文本联读肆单元总结伍

名文，字达夫。浙江富阳县人。3岁丧父，家道中落。聪颖好学，少时已有中国古典文学基础。现代著名作家，诗人。郁达夫（1896--1945）

1896年出生于浙江富阳A1926年郁达夫之子龙儿在北京病逝C1934年由于国民党白色恐怖的威胁，郁达夫由上海迁居杭州，当年7月“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝故都的“秋味”，并创作此文E1913年赴日本留学，