基于课程成绩分析的人才培养模式的思考——以新疆农业大学经济与贸易学院为例.pdfVIP

基于课程成绩分析的人才培养模式的思考——以新疆农业大学经济与贸易学院为例.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

教改教法

基于课程成绩分析的人才培养模式的思考

———以新疆农业大学经济与贸易学院为例

张靓靓张婧婧

[1][2]

([1]新疆农业大学经济与贸易学院新疆·乌鲁木齐830052;

[2]新疆农业大学计算机与信息工程学院新疆·乌鲁木齐830052)

中图分类号:G642文献标识码:ADOI:10.16871/j.cnki.kjwha.2018.09.013

摘要本文以新疆农业大学经济与贸易学院为例,从近践。理论课程又由公共基础课程、专业基础课程、专业课程

五届本科生学习成绩的问题表征出发,反观教学培养模式(必修、限定选修和任意选修)、公共选修课程等部分组成。

的适宜度,就课程的成绩分析探讨人才培养的上升空间,并二是实践教学环节,主要由生产实践、实习实践和社会实践

以成绩差异的微观视角探析提升人才培养模式的可行性策构成,也包括课外劳动、第二课堂、教学竞赛等。这些课程的

略。理论和实习实践是在校学生的主要学习内容,也关联着学

关键词课程分析分类汇总人才培养生就业方向,以及社会对人才需求的导向。为了修订及完善

ThinkingoftheTalentTrainingModeBasedonCurricu原课程培养方案,提高与社会需求的适应度,高校教育管理者

lumAchievementAnalysis:ACaseStudyonSchoolofE原需要逐考察培养方案的合理性,听取教师在教学过程中

conomicsandBusinessofXinjiangAgriculturalUniversity提出的反馈意见,并关注用人单位对学生在工作实践中的

//ZhangLiangliang,ZhangJingjing评价,同时探究学生在学习过程中遇到的普遍问题,尤其注

AbstractTakingSchoolofEconomicsandBusinessofXinjiang采纳学生在学业中、就业及工作后对学校教学提出的建

AgriculturalUniversityasanexample,startingfromtheproblems议等。

ofundergraduatestudentsacademicachievementsinthepast在大量、细致的人才培养方案制定之后,如何切实保障

fiveyears,andlookingbackonthesuitabilityoftheteaching方案的实施到位并进过程监控,各学校的教学管理方式

trainingmode,thispaperprobesintotherisingspaceofthetalent和实施细则虽相互借鉴但也各有不同。本文仅以课程成绩

[2]

trainingonthebasisofquantitativeanalysisoftheresults,and的微观角度为切入点,就近五来新疆农业大学经济与贸

[3]

probesintothefeasibilitystrategyofimprovingthetrainingmode易学院学生的各类课程成绩差异为视角,反观不同专业本

oftalentswiththemicroscopicangleofthedifferenceofachieve-科生在人才培养方案制定方面需要视的

文档评论(0)

先畅快再说 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档