第一章 1.4.2　第1课时　距离问题.docxVIP

1.4.2用空间向量研究距离、夹角问题

第1课时距离问题

[学习目标]1.能用向量方法解决点到直线、点到平面、互相平行的直线、互相平行的平面间的距离问题．(重点)2.通过空间中距离问题的求解，体会向量方法在研究几何问题中的作用．

导语

立交桥是伴随着高速公路应运而生的．城市的立交桥不仅大大方便了交通，而且成为城市建设的美丽风景．在设计过程中，工程师需要计算出上、下纵横高速公路之间的距离、立交桥上的高速公路与地面之间的距离，工程师是如何计算出来的？

一、点到直线的距离

问题1如图，已知直线l的单位方向向量为u，A是直线l上的定点，P是直线l外一点．如何利用这些条件求点P到直线l的距离？

提示设eq\o(AP,\s\up6(→))＝a，则向量eq\o(AP,\s\up6(→))在直线l上的投影向量eq\o(AQ,\s\up6(→))＝(a·u)u.在Rt△APQ中，由勾股定理，得点P到直线l的距离为PQ＝eq\r(|\o(AP,\s\up6(→))|2－|\o(AQ,\s\up6(→))|2)＝eq\r(a2－?a·u?2).

知识梳理

点到直线的距离

已知直线l的单位方向向量为u，A是直线l上的定点，P是直线l外一点，设eq\o(AP,\s\up6(→))＝a，则向量eq\o(AP,\s\up6(→))在直线l上的投影向量eq\o(AQ,\s\up6(→))＝(a·u)u.在Rt△APQ中，由勾股定理，得PQ＝eq\r(|\o(AP,\s\up6(→))|2－|\o(AQ,\s\up6(→))|2)＝eq\r(a2－?a·u?2).

注意点：

如果两条直线l，m互相平行，可在其中一条直线l上任取一点P，将两条平行直线的距离转化为点P到直线m的距离求解

例1在长方体OABC－O1A1B1C1中，OA＝2，AB＝3，AA1＝2，求O1到直线AC的距离．

解方法一连接AO1，建立如图所示的空间直角坐标系，

则A(2,0,0)，O1(0,0,2)，C(0,3,0)，

∴eq\o(AO1,\s\up6(—→))＝(－2,0,2)，eq\o(AC,\s\up6(→))＝(－2,3,0)，

∴eq\o(AO1,\s\up6(—→))·eq\o(AC,\s\up6(→))＝(－2,0,2)·(－2,3,0)＝4，

取a＝eq\o(AO1,\s\up6(—→))＝(－2,0,2)，u＝eq\f(\o(AC,\s\up6(→)),|\o(AC,\s\up6(→))|)＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(－2,\r(13))，\f(3,\r(13))，0))，

∴a·u＝eq\f(4,\r(13))，

∴O1到直线AC的距离

d＝eq\r(a2－?a·u?2)＝eq\f(2\r(286),13).

方法二建立如图所示的空间直角坐标系，则A(2,0,0)，O1(0,0,2)，C(0,3,0)，过O1作O1D⊥AC于点D，设D(x，y,0)，则eq\o(O1D,\s\up6(—→))＝(x，y，－2)，eq\o(AD,\s\up6(→))＝(x－2，y,0)．

∵eq\o(AC,\s\up6(→))＝(－2,3,0)，eq\o(O1D,\s\up6(—→))⊥eq\o(AC,\s\up6(→))，eq\o(AD,\s\up6(→))∥eq\o(AC,\s\up6(→))，

∴eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(－2x＋3y＝0，,\f(x－2,－2)＝\f(y,3)，))解得eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x＝\f(18,13)，,y＝\f(12,13).))

∴Deq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(18,13)，\f(12,13)，0))，

∴|eq\o(O1D,\s\up6(—→))|＝eq\r(\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(18,13)))2＋\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(12,13)))2＋?－2?2)＝eq\f(2\r(286),13).

即O1到直线AC的距离为eq\f(2\r(286),13).

反思感悟用向量法求点到直线的距离的一般步骤

(1)求直线的单位方向向量．

(2)计算所求点与直线上某一点所构成的向量在直线的方向向量上的投影向量的长度．

(3)利用勾股定理求解．另外，要注意平行直线间的距离与点到直线的距离之间的转化．

跟踪训练1如图，在棱长为1的正方体ABCD－A1B1C1D1中，O为平面A1ABB1的中心，E为BC的中点，求点O到直线A1E的距离．

解建立如图所示的空间直角