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第二十九课 汽车睡觉的一天

活动名称 汽车睡觉的一天故事分类 生活故事

教室状况

教案编号教学时间适合年龄

BTSC-C029号

90分钟

岁

七大能力：○专注力○记忆力●表达力○阅读力○创造力○才艺力○理财力

八大智能：○逻辑数理○视觉空间○交流交往○身体动觉○自知自省●自然科学○语言词汇○音乐节奏九大元素：●感恩 ○尊重 ○自信 ○情感 ○分享 ●责任 ○梦想 ○团队 ○勇敢

教学目标 1.知道环保的重要性。

知道「世界无车日」的意义和由来。

能将环保概念于生活中身体力行。

在无车日能乐于配合，以步行、骑脚踏车或搭乘大众运输工具的方式出门。

在「无车日」这一天，比利时全国的汽车停止行驶，马路上看不见一辆汽车。藉着这样的规定，国民节省了一天的汽油，呼吸了一天清新的空气。「无车日」使大家有机会体验到不受污染的大自然有多么美好，也促使大家重新思考地球能源的问题。这就是「无车日」的意义。

故事由妈妈的几盆「苹果薄荷」说起，故事的结局又回到那几盆「苹果薄荷」得到什么样的安

置，成为一个令小读者满意的收尾，运用了「回应」的技巧。故事快结束的时候，法朗沙说他忽然

故事大意

想到一个好主意。荷西问他是什么好主意，法朗沙却回答说：「路上我会告诉你。」而不当场回答，运用了「悬疑」的技巧。

作者生动的描写平日大马路的噪音喧天，又生动的描写「无车日」大马路的平和宁静，运