第15课 现代医疗卫生体系与社会生活教学设计--2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二.docxVIP

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  • 2024-04-16 发布于福建
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第15课 现代医疗卫生体系与社会生活教学设计--2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二.docx

第15课现代医疗卫生体系与社会生活

通过创设学习情境,以当下疫情背景下各类时事热点为依托,帮助学生感知不同国家的现代医疗卫生体系在疫情下的运作情况;通过对比不同国家间迥然有别的社会现象,揭示现代医疗卫生体系对人类社会生活的影响以及人类社会生活对现代医疗卫生体系的反作用,体会“疫情防控”与“个人自由”之间的关系,认识“人民群众在社会发展中的重要作用”,渗透唯物

史观、家国情怀等核心素养。

(一)课题及教学内容分析

本课为第六单元《医疗与公共卫生》第15课,也是该单元的最后一课。“现代医疗卫生体系的建立”同“历史上的疫病与医学成就”关系密切,是对过往疫病防治经验和中西医学成就的继承与发展。现代医疗卫生体系不仅对保障人类生命健康起着关键作用,同时还从公共卫生的角度对民众的社会生活提出了新的要求。因此,本课一方面在叙事逻辑上与第14课《历史上的疫病与医学成就》有所关联,另一方面又极为贴近当代民众的现实生活,体现出鲜明的时代特征。教材中,本课被分为了两个子目,一是现代医疗卫生体系的建立,主要介绍了中国和西方国家建立起现代医疗卫生体系的时代背景和中、西方现代医疗卫生体系的具体内容;二是医疗卫生事业的发展与社会生活。医疗卫生事业的发展促进了人民健康状况的改善、改变了人们的生活方式、强化了全民的卫生意识。本课立意于了解现代我国现代医疗卫生工

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