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- 2024-04-17 发布于湖北
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19.2.3一次函数与方程、不等式（第1课时）
【教材分析】
知识1.能用函数观点认识一元一次方程．
教技能2.会用函数的方法求解一元一次方程.
过程1.通过“自主─合作─探究”的过程，探索方程与函数的关系，拓展解题思路.
学
方法2.通过“归纳─总结─应用”加深数形结合思想的认识与应用．
目情感1.经过活动，会从不同方面认识事物本质的方法．
标态度2.培养学生实事求是，一分为二的分析思维习惯．
重点1.函数观点认识一元一次方程.2.应用一次函数求解一元一次
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