9古诗三首第一课时《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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9古诗三首第一课时《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》公开课一等奖创新教学设计

9《古诗三首》之

《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》

教学设计

教学目标

1.在比较中统整。通过两首诗的比读、分读、合读，在“合—分—合的比较中发现两首诗在节奏、内容、主题、情感等方面的不同，以及写法与中心上的相同，感受两位诗人的一颗爱国心和一片赤子情；

2.在联结中组块。通过回顾、唤醒、盘点、联结诗人的其它作品、同主题的古诗，形成边塞诗以及陆游的爱国组诗的认知组块，认同欣喜学背古诗的价值和意义；

3.在具象中悟情。抓住“暗”、“孤、“穿金甲”、“遗、“

该用户很懒，什么也没介绍

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