初二语文第一次月考总结（通用5篇）.pdf

5篇）

5篇）

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总

结和概括的书面材料，它可以促使我们思考，快快来写一份总结吧。

总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初二语文第一次月

考总结（通用5篇），欢迎大家分享。

初二语文第一次月考总结1

这次月考，跟其它班的差距还是比较大的，有的班级几乎没有60

分以下的，而我班不仅有，而且特别多，达到6人，其中以前也意识

到这个问题，做过一些工作，感觉还是有效果的。在差生的问题上，

我一直采取审慎的态度，不补课也是因为我不想把差生的帽子扣在他

们的身上，也希望同学中能消除对他们的这种印象。希望能培养出他

们的兴趣来，现在看来，这样好像是不大可能了，成绩考的差，同学

更认为他们是差生；要指望一年半载的时间来培养兴趣，也是有可能

的，问题是兴趣有了的时候我们的学习也结束了。以后的教学中还必

须要加大力度，不管怎样出成绩才是硬道理。

学生学习习惯不好。虽然上次月考中差生对班级的平均分造成了

一定的影响，但满分或高分的也不是很多。考后分析，学生明显存在

粗心大意的毛病。很多的题目都会做，但由于不细心，做题时不认真，

所以考后就后悔不及了，以后在这一方面要严格要求才行！措施方法：

1、要继续重视识字和积累本次考试中，识字和积累部分得分率最

高，说明学生掌握得最好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重

视识字和积累，要鼓励学生背大段的课文，整篇的课文。

2、要立足于课堂培养阅读能力阅读部分历来失分严重，本次考试

也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠

课外的大量的阅读短文的练习，这是常识，但并未引起足够重视。精

读课的教学，要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，要更放

手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读

能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的

力。

3、习作教学要在文从字顺上即“通顺”上下功夫，面上的要求，

绝大多数同学要达到的要求是“不少于400字的文从字顺的作文”，

“通顺”，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句子没有明显的

毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受。

4、要充分发挥学生学习的积极性和主动性。今后更要充分发挥学

生的学习积极性和主动性，一是课堂上要引导学生处于积极主动的思

维状态，二是课外学生能主动读书、主动积累，完成作业和扩展学习。

要不断提高教学质量，使我们茅草坳小学的生命力更强，学生综合素

质更高，更全面。

优生情况分析与培养措施:

优生也有，在后面的教学中，要注意分层教学，给优生布置一些

提高性的作业。以期待他们有一些实质性的进步！

以后在教学中一定要不断的努力，争取取得一个满意的成绩！

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转眼间，随着春天的脚步，不知不觉，我们已经把期中考试打发

走了。回顾这次考试的情况，我印象深刻的是：很努力，一点一滴都

有收获。每一点点的进步都渗透着我们师生的汗水。

本次考试参加人数39人，平均分80。李世杰是唯一一个考试不

及格的人，分数是58.5分。这样的结果也是可喜的。上学期初班里的

平均分是72。

五个人考试不及格。张燕琴，一个之前一直没考过的后进生，一

次次进步，这次甚至考了个79的好成绩。经过反复分析思考，考试成

绩提高的`原因如下：

第一，注重单词和句子的教学，创造良好的基础知识。

在我通常的教学中，学生需要能够阅读、说话、理解和使用内容

中需要掌握的单词、短语和句子。同时，结合课文和练习，可以提高

学生在综合训练中理解、积累和运用语言的综合素质。这样，在考试

中，学生可以轻松地通过基础知识。当然，这和做好每一课，走好每

二、重视阅读教学，创造良好的阅读理解“关”。

1.继续加强单词短语的训练；

在阅读教学中，我仍然非常重视单词和句子的训练，引导学生运

用查字典和联系语境的方法准确理解单