4《三月桃花水》公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

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4《三月桃花水》公开课一等奖创新教学设计

四年级下册语文4《三月桃花水》教学设计

教学目标

1.认识“绮、谈2个生字，读准多音字“和”。

2.有感情地朗读课文，体会语言的优美，读出作者对桃花水的喜爱和赞美。

教学重难点

有感情地朗读课文，体会语言的优美，读出作者对桃花水的喜爱和赞美。

教学过程

一、课堂导入

今天我们一起来学习四年级下册第一单元第四篇课文，齐读课题。

二、明确任务，回顾学习方法

1.这是一篇阅读课文，学习之前我们先来看一看阅读提示，一起读:

在课文中，作者把春水叫作桃花水

该用户很懒，什么也没介绍

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