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《窃读记》教学设计教案教学设计汇报人:2024-01-02目录课程背景与目标教学内容与方法教学过程设计教学评价与反馈教学资源与开发教师团队建设与培训成果展示与推广应用01课程背景与目标《窃读记》背景介绍作者介绍林海音,当代女作家,以创作小说和散文著称,代表作品《城南旧事》。创作背景文章以作者少年时代窃读经历为背景,描绘了窃读的独特感受与复杂滋味,表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。教学目标设定010203知识与技能过程与方法情感态度与价值观学生能够掌握文章中的生字词,理解文章大意,体会作者窃读的感受。通过朗读、讨论、分析等方法,引导学生深入理解文本,培养其阅读能力和思维能力。培养学生热爱读书
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