高中地理湘教版必修一：第二节 土壤的形成-学习任务单.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

高中地理

年级

高一

学期

秋季

课题

土壤的形成（第一课时）

教科书

书名：高中地理必修一教材

出版社：湖南教育出版社

学习目标

1.通过土壤相关实验、图像等资料学习，能从物质组成、颜色、质地三方面观察土壤，说出土壤的特征，对不同的土壤进行特征比较。

2.能借助图像的学习资料，观察具体土壤剖面，说出土壤剖面的组成和各层特征。

课前学习任务

1.阅读课本该节内容，收集典型土壤的图片。

2.观察生活中的土壤，并尝试对不同土壤从颜色、质地等方面进行对比。

课上学习任务

【学习任务一】

观察“土壤成分分析实验”，并思考“什么样的土壤比例组成最适于植物生长？”。

【学习任务二】

仔细观察“土壤成分对比实验”，填写下列表格。

土壤

类型

质地（粒径构成）

孔隙特征

触感

黏度

透气和

透水性

蓄水和

保肥性

对农业的影响

推荐的学习资源

1.《航拍中国》第一季第3集黑龙江篇，涉及黑土相关知识。

2.中国科学院地理科学与资源研究所网站中“中国土壤地理”板块。

课程基本信息

学科

高中地理

年级

高一

学期

秋季

课题

土壤的形成（第二课时）

教科书

书名：高中地理必修一教材

出版社：湖南教育出版社

学习目标

1.通过探讨土壤的形成过程，能举例说明土壤的主要形成因素及其对土壤形成的影响。

2.运用土壤的知识，为具体区域的土壤改良提出建议。

课前学习任务

1.了解自己居住小区周边或校园或附近土地土壤的现状。

2.阅读课本该章节内容，为课堂学习做好预习准备。

课上学习任务

【学习任务一】

思考：影响土壤形成的因素都有哪些？每一种因素是怎样影响土壤的形成？

【学习任务二】

思考1：成土母质与土壤的区别和联系？

思考2：红壤和棕壤厚度均较厚，为什么肥力差异这么大

思考3：草原土壤和森林土壤的有机质含量有什么差异？为什么称亚马孙热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”？

思考4：地形对土壤的影响表现在哪些方面？

思考5：时间和人类活动对土壤的形成有怎样的影响？

【学习任务三】

解决问题：校园菜地的土壤可以怎样进行改良？

推荐的学习资源

1.《航拍中国》第一季第3集黑龙江篇，涉及黑土相关知识。

2.中国科学院地理科学与资源研究所网站中“中国土壤地理”板块。