2024年高考第二次模拟考试：历史（江苏卷）（解析版）.docVIP

2024年高考第二次模拟考试(江苏卷)

历史·全解全析

(本试卷满分100分，考试时间75分钟。)

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用

橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

第I卷

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目

要求。

1.有学者在研究殷墟卜辞和墓葬时发现，商民族共同体中的王族、作为王子的“子某”所率领的家族在商民族中居于主干地位，各家族在经济上相对独立但对王朝负有经济义务。由此可知，商代这一家族形态

()

A.基于集体劳作的生产组织形式B.有利于商王权威统治的建立

C.加速了地区性行政单位的形成D.导致了地方分裂割据的出现

【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：商朝(中国)。材料中家族的政治优势和经济优势保证了商王在整个商民族共同体中的家长式统治，这成为商王权威统治建立的基础，B项正确；材料无法反映商代的生产组织形式，无法得出“基于集体劳作的生产组织形式”的结论，排除A项；血缘家族势力的长期存在不利于地区性行政单位的形成，排除C项；地方力量强大可能

会造成地方分裂割据，但是不能说有家族力量的独立性就必然导致地方分裂割据，排除D项。故选B项。

2.春秋战国时期，法家学派提出了一套重要的军事经济理论耕战，其中心内容是抑制工商百业，驱

使国民归农，以便最大限度地动员人力、物力投入战争。当时，这一思想()

A.有利于国家逐渐走向大一统B.推动了法家学说的形成

C.促进封建土地国有制的形成D.表明重商主义逐步解体

【答案】A

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期(中国)。根据材料并结合所学可知，耕战思想引导民众把全部精力投入到耕战之中，有利于小

农经济的发展和军队战斗力的提高，达到富国强兵的目的，这为最终统一全国奠定了雄厚的经济基础和强

2

大的军事基础，A项正确；法家学派提出了耕战思想，而不是耕战思想推动了法家学说的形成，排除B项；

从材料信息“驱使国民归农”可知，耕战思想有助于封建土地私有制的形成，而非促进封建土地国有制的形成，排除C项；中国古代一直推行重农抑商政策，不存在真正意义上的重商主义，更谈不上重商主义逐步

解体，排除D项。故选A项。

3.西汉文景时期，全国拥有小块土地的自耕农占人口总数的90%以上。到东汉后期，佃农、依附农约占

全国总人口的15%以上，而自耕农的数量则不会超过75%。造成这一变化的根源是()

A.土地兼并现象加剧B.土地私有制度发展

C.人口数量急剧膨胀D.地主庄园经济出现

【答案】B

【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝(中国)。根据材料信息可知，自耕农人口占比从西汉文景时期的90%以上下降到了东汉后期的不足75%,且佃农、依附农占到了全国总人口的15%以上，说明土地兼并严重，而这一切的根源是土地私有制的发展，B项正确；土地兼并现象严重是材料反映出的问题，并非变化出现的根源，排除A项；人口增长速度过快但都不是材料变化出现的根本原因，排除C项；地主庄园经济的发展只是其表面现象，不是本质原因，排除D

项。故选B项。

4.西晋咸宁元年诏曰：“出战入耕……自古之常……今以邺奚官奴婢著新城，代田兵种稻，奴婢各五十人为一屯，屯置司马，使皆如屯田法。”东晋元帝为晋王时规定：“非宿卫要任，皆宜赴农，使军各自佃作，

即以为廪。”制定以上措施的主要原因是()

A.土地兼并现象日益严重B.经济与边防危机日趋紧迫

C.阶级矛盾严重威胁统治D.人口增长带来的粮食压力

【答案】B

【解析】依据本题主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息可知准确时空是：两晋时期 (中国)。依据材料概括可知：实行兵农合一的政策，战时作战，同时发展生产，面临少数民族政权的压力与财政问题，故作此调整，经济与边防危机日趋紧迫，B项正确；土地兼并现象是土地私有制发展的结果，而屯田制属于土地国有制的一种形式，排除A项；阶级矛盾是由土地兼并等造成的，与屯田制没有直

接因果关