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浅谈历史学的含义与功用

摘要：

近年来，随着国际国内经济的蓬勃开展，越来越多人，尤其是文化程度不高的

人，开始无视文史哲等人文社会学科，甚至质疑其存在的意义与作用。这种错误

的想法不利于中国史学的安康开展，也阻碍了其功用的发挥。克罗齐说“一切历

史都是当代史〞，史学的含义与功用理应与时俱进，作为一个历史专业的本科生，

有义务对新时期史学的含义与功用作以探究和强调。

关键词：历史学含义研究对象功用开展

一、史学是什么

历史，包含两层含义，即“一是指过去发生过的事件、思想、活动，二是他同

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时也指我们自己对它们的认识和理解。〞即王学典先生在?史学引论?表述的“实

在的历史〞和“描绘的历史〞。万事万物发生、开展、灭亡的过程是广义的历史，

而人类自身经历过的开展过程那么是狭义的历史。历史学研究对象是狭义的历

史。比方恐龙的产生、变化、种类等并不是史学家的研究范畴，而是古生物学家

的研究内容，史学研究与人类自身严密相连。再者，与人类有关的所有艺术、学

问也都有自己的历史，从这个意义上说，历史学包含了任何与人类有关的学科。

我国教育部定义的历史学一级学科有：考古学、中国史、世界史。作为一门独立

学科，历史学的研究领域有政治、经济、思想文化、地理风俗、农业、军事、科

学、法制等等有关社会生活和史学本身的方面，所以很多史学家同时又是经济学

家、地理学家等。而诸如数学史、化学史等专业性特别强的科学不是历史学科的

主要研究对象。

历史学与文学等人文学科最大的区别，就在于历史学是一门科学。它的科学性

的一般根据有二：一是它的研究对象的客观实在性和真实性。作为历史存在，是

客观实在的东西，它不以历史认识者的主观意志而改变的。一是它所承担的任务

1何兆武?历史是什么?为彭刚著?叙事的转向——当代西方史学理论的考察?作序

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具有科学性。“历史学是人类实现自我认识、自我完善的生命觉悟。〞“史学是

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一门反思的科学，是对各种详细历史研究及其内在规律的探究的科学。〞史学

的意义在于发现历史真相，对历史事实作以复原和证实，更在于对人类开展过程

中各项规律的探寻，以鉴往知来，指导现实。这就涉及到了史学的功用问题。

但史学又不可能像很多自然科学那么精细、准确，研究者不能完全摆脱自身既

定因素(个人经历、倾向性、情感等)的干预和影响，这使历史学区别于严格意义

上的科学。

二、史学的功用

史学的功能非常多，我认为最重要的就是借鉴作用。唐太宗有言“以铜为镜，

可以正衣冠；以古为镜，可以见兴衰；以人为镜，可以知得失。〞“唐太宗的史

学自觉,是贞观之治的思想根底之一;他的史学自觉在政治理论和史学事业中的

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作用及其产物是贞观之治之积极成果的重要方面.〞比方?资治通鉴?几乎就是

一部关于古代政治谋略的史书，西方史学从希罗多德开始、中国史学从司马迁开

始，史家本身都注重历史的垂训作用。大量的文学典故、寓言都是以真实历史事

件为依托，向世人诉说人生道理。历史，就是一个取之不尽用之不竭的提供借鉴

的源泉。

其次，历史学有重要的教育意义。悠久的历史对一个民族，民族自豪感、自信

心的树立有重要作用，所有人都会对本民族的历史、对故土有一种深深的归属感，

进而演变为强大的凝聚力。通过学习历史，我们会知道什么是对的，什么是错的，

树立自己成熟的人生观、价值观和世界观。英雄的历史人物和事件会自然而然的

带给我们正能量，民族精神的传承、传统美德的继承，离不开史学。中国古代史

学的教化功能主要通过四方面得以展开“首先是依经以立那么，其次是直树善恶，

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第三是注意以人物为中心表达历史，最后有赖于印刷术的普及。〞而在21世纪

的今天，史学教化要与当代价值多元相结合。

再次，历史学锻炼我们的思维。史学是一门有一分证据说一分话的学科，证据

即史料，包括文