北师大版中职数学拓展模块一下册第11课　组合问题39.docx

第八单元8.3.1《组合问题》教案

授课题目

组合问题

授课课时

2

课型

讲授

教学

目标

知识与技能：理解组合的意义，能写出一些简单问题的所有组合.

过程与方法：明确组合与排列的联系与区别，能区分排列问题还是组合问题.

情感、态度与价值观：能运用组合要领分析简单的实际问题，提高分析问题的能力.

教学

重难点

重点：组合的概念

难点：区分排列问题还是组合问题

第1课时

教学过程

教学活动

学生活动

设计思路

创设情境

电影院出售电影票时一般也会搭配售卖一些零食、饮料，加价10元就可以自由挑选一份零食、饮料套餐，。

若现有4款饮料，6种小零食，从中各选一种搭配组合，可以由多少种组合