人教版八年级上册数学《三角形全等的判定》全等三角形说课教学课件(第2课时).pptxVIP

人教版初中数学三角形全等的判定第2课时

新课导入新知探究随堂练习132ADDADDADD新课导入新知探究

新课导入工艺厂的一块玻璃摔成了三块，要配一块与原来一样的三角形，为了方便，只能拿其中的一块，拿那块最好呢？N

新知探究三角形全等的判定想一想如果已知一个三角形的两角及一边，那么有几种可能的情况呢？两个角，及两角所夹的边两个角，及任意一角的对边每种情况下能画出全等的三角形吗？

新知探究先任意画出一个△ABC，再画一个△A’B’C’，使A’B’=AB，∠A’=∠A，∠B’=∠B(即使两角和它们的夹边对应相等)。把画好的△A’B’C’剪下，放到△ABC上，它们全等吗？ACB

新知探究画法：1、画A’B’＝AB；2、在A’B’的同旁画∠DA’B’=∠A，∠EB’A’=∠B，A’D，B’E交于点C’。△A’B’C’就是所要画的三角形。ACBEDA’B’C’

新知探究全等三角形的判定定理3两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.简写成“角边角”或“A要注意这里的边是两角的夹边哦！

v新知探究用数学符号表示:在△ABC和△DEF中∠B=∠E（已知）∴△ABE≌△DEF（A∠A=∠D（已知）AB=DE（已知）ABCDEF

新知探究例1.已知：点D在AB上，点E在AC上，BE和CD相交于点O，AB=AC，∠B=∠C。求证：AD=AE。证明:在△ADC和△AEB中∠A=∠A（公共角）AC=AB（已知）∠C=∠B（已知）∴△ADC≌△AEB（A∴AD=AE（全等三角形的对应边相等）

新知探究如下图，在△ABC和△DEF中,∠A＝∠D,∠B＝∠E,BC＝EF,△ABC与△DEF全等吗？能利用角边角条件证明你的结论吗？EFDBAC在△ABC和△DEF中,∠A+∠B+∠C＝1800,∠D+∠E+∠F=1800,∵∠A＝∠D,∠B＝∠E,∴∠C＝∠F,在ABC和DEF中∴∠B＝∠E,BC＝EF,∠C＝∠F,∴△ABC≌△DEF（A

新知探究两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等.简写成“角角边”或“AA全等三角形的判定定理4：要注意这里的边是其中一角的对边，要注意区分！

新知探究∠B=∠E（已知）在△ABC和△DEF中∴△ABE≌△DEF（A用数学符号表示:ABC∠A=∠D（已知）BC=EF（已知）DEF

新知探究已知如图，∠1=∠2，∠ABD=∠ABC，求证：AD=AC。证明：在△ABD和△ABC中，∠ABD=∠ABC（已知）∠1=∠2（已知）AB=AB（公共边）∴ABD≌△ABC（A∴AD=△AC12ABCD

新知探究已知如图，∠1=∠2，∠ABD=∠ABC，求证：AD=AC。证明：在△ABD和△ABC中，∠ABD=∠ABC（已知）∠1=∠2（已知）AB=AB（公共边）∴ABD≌△ABC（A∴AD=△AC12ABCD变式1：

新知探究变式2：新知探究12A∠ABD=∠ABC（已知）∠1=∠2（已知）AB=AB（公共边）∴ABD≌△ABC（A∴AD=△AC在△ABD和△ABC中，已知如图，∠1=∠2，∠3=∠4，求证：AD=AC。证明：∵∠3=∠4∴∠ABD=∠ABCBCD34等角的补角相等

新知探究随堂练习1.已知，如图，∠1=∠2，∠C=∠D，求证：AC=AD在△ABD和△ABC中∠1=∠2（已知）∠C=∠D（已知）AB=AB（公共边）∴△ABD≌△ABC（AA∴AC=AD（全等三角形对应边相等）12【证明】

随堂练习证明：∵∠DAB=∠EAC，∴∠DAC=∠EAB.∵AE⊥BE，AD⊥DC，∴∠D=∠E=90°.在△ADC和△AEB中,ABCDE2、如图，AE⊥BE，AD⊥DC，CD=BE，∠DAB=∠EAC．求证：AB=AC．

随堂练习∠DAC=∠EAB，∠D=∠E，CD=BE，∴△ADC≌△AEB（AA∴AC=AB．证明：ABCDE

随堂练习3、如图，AB=AC,∠B=∠C,那么△ABE和△ACD全等吗？为什么？证明:在△ABE与△ACD中∠B=∠C（已知）AB=AC（已知）∠A=∠A（公共角）∴△ABE≌△ACD（AAEDCB

随堂练习4.如图，AD=AE,∠B=∠C，那么BE和CD相等么？为什么？证明:在△ABE与△ACD中∠B=∠C（已知）∠A=∠A（公共角）AE=AD（已知