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有理数运算创新题

1；小刚学习了有理数运算法那么后，编了一个计算程序，当他输入任意一个有理数时，显示屏上出现的结果总等于所输入的有理数的平方与1的和.当他第一次输入-2，然后又将所得的结果再次输入后，显示屏出现的结果应是〔〕

A-8 B5 C-24 D26

2；人民公园的侧门口有9级台阶，小聪一步只能上１级台阶或２级台阶，小聪发现当台阶数分别为１级、２级、３级、４级、５级、６级、７级……逐渐增加时，上台阶的不同方法的种数依次为１、２、３、５、８、13、21……这就是著名的斐波那契数列．那么小聪上这９级台阶共有＿＿种不同方法。

3；：，，，…，假设〔a，b为正整数〕，那么ab＝＿＿．

4；〔2003山东省滨州市〕日常生活中我们使用的数是十进制数．而计算机使用的数是二进制数，即数的进位方法是“逢二进一”．二进制数只使用数字0、1，如二进制数1101记为1101，1101通过式子可以转换为十进制数13，仿照上面的转换方法，将二进制数11101转换为十进制数是

〔A〕29〔B〕25〔C〕4〔D〕33

5；(2002龙岩)阅读下面材料并完成填空.你能比拟两个数和的大小吗？为了解决这个问题，先把问题一般化，即比拟和的大小〔的整数〕．然后，从分析，这些简单情形入手，从中发现规律，经过归纳，猜测出结论.

〔1〕通过计算，比拟以下①～③各组两个数的大小

①；②；③；④；⑤；

⑥；⑦……

〔2〕从第〔1〕小题的结果经过归纳，可以猜测出和的大小关系是：____________

_________________________________________.

〔3〕根据上面归纳猜测得到的一般结论，可以得到____〔填、＝、号

6；观察下面一列数；－1，2，－3，4，－5，6，－7，…将这列数排成以下形式：

－1

2－34

－56－78 －9

10－1112－1314 －1516

按照上述规律排下去，那么第10行左起第9个数是_____.

7；把数学按如下图排列起来，从上开始，依次为第一行、第二行、第三行…，中间用虚线周围的一列，从上到下依次为1，5，13，25，…，那么第10个数为_____.

8；某汽车配件厂生产一批圆批的橡胶垫，从中抽取6件进行检验，比标准直径长的毫米数记作正数，比标准直径短的毫米数记作负数，检查记录如下：

1

2

3

4

5

6

+0.5

－0.3

+0.1

0

－0.1

0.2

〔1〕找出哪些零件的质量相对来讲好一些，怎样用学过的绝对值知识来说明这些零件的质量好；

〔2〕假设规定与标准直径相差不大于0.2毫米为合格产品，那么6件产品中有几件不合格产品.

9；有一种“二十四点”的游戏，其游戏的规那么是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数〔每个数用且只有一次〕进行加减乘除四那么运算，使其结果等于24。

例如1，2，3，4可作运算：。〔注意上述运算与应视作相同方法的运算〕。现有四个有理数3，4，-6，10。运用上述规那么写出三种不同方法的运算式，使其结果等于24，运算式如下：

〔1〕_______________________〔2〕_______________________

〔3〕_______________________

另有四个数3，-5，7，-13。可通过运算式

〔4〕_______________________使其结果等于24。

10；有理!数a、b在数轴上对应点的位置如下图，且|a||b|,!那么|a|-|a+b|-|b-a|化简后得〔〕

A、2b+aB、2b-aC、aD、b

11；〔2006年聊城市中考题〕

小王利用计算机设计了一个计算程序，输入和输出的数据如下表：

输入

输出

当输入数据是时，输出的数是〔〕

Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．

12；〔2006年重庆市中考题〕

按一定的规律排列的一列数依次为：┅┅，按此规律排

列下去，这列数中的第7个数是.

13；你吃过“手拉面”吗？如果把一个面团拉开，然后对折，再拉开再对折，…，如此往复下去，对折10次，会拉出多少根面条？

14；计算：4×〔－123〕＋〔－5〕×125－127×4－75×5.〔“希望杯”初中数学竞赛题〕