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小班健康教案《小手真能干》

一、活动目标：

1.了解洗手的重要性

学习正确的洗手方法

养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯。

活动准备：肥皂、毛巾、水、一张纸、一把剪刀。

活动重点、难点：重点是幼儿洗手环节的练习，难点是在平时生活中养成勤洗手的习惯。

活动过程：

1、一个魔术作为导入。（小兔子的耳朵动动动。）

教师提问。引入课题。

教师：请小朋友们伸出你们的双手，看看如果手脏了怎么办？（引导幼儿说出手脏了该去洗手）。

教师：谁能说说我应该怎么样洗手？（请个别幼儿讲讲，叶可以让幼儿小组讨论后再回答，同时也培养幼儿的语言表达能力）。

教师小结：适时的鼓励幼儿。

学习正确洗手的方法

用水把手打湿了。

手心手背都要搓肥皂，并要搓到有泡沫。

手心手背都要边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，轻轻甩三下，一二三。

幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。

4、教师组织幼儿在水管边实地洗手一次；幼儿洗手时，教师指导个别幼儿洗手的正确方法，提醒个别幼儿，不要玩水，节约用水，最后表扬正确洗手的幼儿。