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有关德育工作计划（精选17篇）

德育工作方案旨在培育同学的道德品质和行为习惯，促进同学的全面进展。方案内容包括明确德育目标、制定德育内容、落实德育措施、评估德育效果等方面。通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、社会实践、志愿服务等，引导同学树立正确的价值观和人生观，培育良好的道德品质和行为习惯，促进同学健康成长。同时，加强与家长、社会的沟通与合作，共同营造良好的德育环境。

有关德育工作方案1

20xx年我省中学校（中职学校）德育工作总体要求是：学习贯彻国家和广东省中长期教育改革和进展规划纲要，坚持育人为本、德育为先，以学校德育力量建设为主线，以德育绩效评估为重要抓手，全方位优化课程、活动、管理和服务的育人功能，进一步提高全省学校德育工作整体水平，推动实现广东学校德育均衡进展、特色进展。

一、以德育绩效评估为抓手，加强学校德育力量建设

1、督促指导各地贯彻落实《关于开展中学校德育工作绩效评估的通知》（粤教思函〔20xx〕50号），全面启动和推动中学校德育工作绩效评估工作，力争20xx年完成全省40%中学校校的评估。建立中学校德育工作绩效评估定期通报制度，督促各地按时按质完成学校德育工作绩效评估任务。20xx年春季学期起启动省级德育示范学校评估工作。组建以省市督学、高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员为主体的中学校德育工作绩效评估队伍，为全面推动德育工作绩效评估供应有力的支持和保障。

2、组织调研和课题讨论，启动中职学校德育工作绩效评估方案及指标体系的制定工作。20xx年秋季学期起组织开展中职学校德育试点评估，20xx年底总结试评阅历并正式出台评估文件。结合试点评估工作，在适当时候组织开展中职学校德育督查工作，并将督查状况予以通报。

3、以高校专家学者、教育行政干部、学校德育管理人员以及企业管理人员为主要来源，增补和调整省中学校德育指导委员会、省中职学校德育指导委员会、省中学校心理健康教育指导委员会成员，为加强学校德育力量建设供应智力支持和专家支撑。

二、以优秀教学成果展现为载体，加强德育课程建设

组织开展其次届中学校（中职学校）“聚焦课堂，提高中学校生思想道德素养”优秀教学成果展现活动，引导学校重视发挥课堂在同学思想道德教育中的主渠道作用。展现活动分“德育课程”、“学科融合”、“德育活动”三个系列，学校、学校、一般高中、中职学校四个学段进行评比；同时在“德育活动”系列中设置“民族团结教育”专题，重点面对内地民族班办班学校征集优秀教学成果。

三、以庆祝建党90周年为主题，加强校内文化建设

1、贯彻落实教育部《中学校文明礼仪教育指导纲要》，加强中学校生（中职同学）文明礼仪教育。

2、组织开展“党旗飘扬我成长”中学校（中职学校）主题教育活动，活动内容主要包括创建“书香校内”、争当“阅读之星”活动，“悦读森林”网络读书活动，“书赠农村学子”活动，文明礼仪教育实践活动等。

3、连续组织开展“明理、立志、勤学、成才”中职学校主题教育系列活动，重点加强中职同学自信念培育和职业道德规范教育。举办其次届中同学（中职同学）优秀社团沟通展现活动，宣扬中同学（中职同学）乐观、健康形象。组织开展第八届全国中职学校“文明风采”竞赛活动广东复赛活动，不断扩大活动掩盖面。

4、组织加强中学校生（中职同学）公民意识教育试点工作，总结试点阅历，逐步向全省中学校校（中职学校）推动。

5、联合省教育厅机关团委，面对省属中职学校组织开展德育实践活动。

四、以专业力量培育为目标，加强德育队伍建设

1、加强班主任队伍建设。组织其次批中学校“名班主任”培育对象结业和命名工作，组织第三批中学校（中职学校）“名班主任”培育对象的推举和培育工作，检查省级“名班主任”发挥示范作用状况，巩固“名班主任”培育工程成果。组织中学校（中职学校）班主任工作调研，力争在班主任工作难点问题上有所突破。

2、加强学校德育管理队伍建设。举办市、县（区）教育局主管德育的新任局领导、科长、股长培训班。连续加强全省中学校（中职学校）德育校长（书记）、同学科长、班主任骨干、团委书记、德育课老师培训，完善省集中培训和各地组织培训相结合的培训机制。

五、以强化规范管理为要求，加强德育课题讨论

1、20xx年底组织开展第三届广东省中学校（中职学校）德育创新成果评比活动。

2、组织20xx年立项的中学校德育课题结题和20xx年中学校德育课题申报工作。

3、加强20xx年立项的中职学校德育课题指导和管理，20xx年3月召开课题开题会暨科研成果沟通展现会，20xx年底召开中期沟通汇报会。

4、鼓舞和支持内地民族班办班学校以强化民族班同