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人教版小学四年级数学教学反思

人教版小学四年级数学教学反思

作为一名优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，对教学中

的新发现可以写在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是

小编帮大家整理的人教版小学四年级数学教学反思，仅供参考，大家

一起来看看吧。

人教版小学四年级数学教学反思1

运算顺序学生以前接触过，简单的脱式计算也涉及到，但运算顺

序仍然是学生学习的一个难点。虽然拿到一个算式，你问他先算什么？

再算什么？他都知道，但在实际操作中问题却很大，有相当多的孩子

写完算式接着就开始按从左到右的顺序计算，甚至遇到不够减的时候

还把被减数和减数颠倒位置。这说明了看似简单的运算顺序并不象想

象的那么简单，只要记住运算顺序就能计算，在识记和运用上还存在

着脱节问题。

学生在学习上还存在着一些困难，对脱式计算的格式的书写问题

也很多，主要是把先算的部分写在等号后面，不计算的把它扔在一边，

什么时候需要了再写出来，出现了上下算式不相等的情况；还有的把

先算的部分写前面，任意颠倒数字以及运算符号的顺序，导致计算结

果出错。面对学生学习中出现的种种问题，我陷入了思考。出现这些

问题的原因很多，比如受低年级学习的影响，在先算的部分下面划线，

误以为先算的要写下来，而不是把计