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工作计划：________

中学思想道德教育计划

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部门：______________________

日期：______年_____月_____日

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中学思想道德教育计划

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，

全面贯彻党的教育方针，认真落实中央和我市关于加强和改进未成年人

思想道德建设的精神和部署，围绕建设“创业创新创优”的新江苏精神，

坚持社会主义办学方向，坚持以人为本、育人为本、德育为首。以培养

符合“四有”新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接

班人为总体要求；以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提

高基本素质为主要任务；以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族

精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年为目标；以提高德

育实效性为工作出发点，全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。

二、工作目标

落实江苏省教育发展战略，构建与江苏教育相匹配的德育工作新格

局。其标志为：注重每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发

展奠定良好的思想道德基础，学生基础文明素养得到明显提高；全体教

职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强；学校

为主导，充分发挥家庭、社区教育功能，广泛吸收国内外有益教育经验，

德育资源实现有效整合；依法管理，立足建设，德育工作持续健康发展。

一、开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育

以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教

育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、

志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明

礼仪素养，把“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动作为加强与改进学

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校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。通过主题教育实践活动使

学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋

队，为构建江苏和谐美好的人际关系，为营造奥运会良好的人文环境做

出贡献。

弘扬和培育民族精神

以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重

点，弘扬和培育民族精神。

落实“中小学弘扬和培育民族精神月”制度，每年集中一段时间在

学生中进行弘扬和培育民族精神教育。坚持升降国旗制度，在学校唱响

国歌，把升旗仪式、唱响国歌作为爱国主义教育的重要内容。

2.培养学生十个文明形象

围绕“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题，每月选择一个专题和重

点内容作为突破口，力求文明礼仪教育实践活动年年有突破，学生文明

礼仪行为年年有进步。经过一年左右时间的努力，让唱响国歌；尊敬师

长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；公共场所，

轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；

遵守规则，走人行横道，不闯红灯等十个文明习惯伴随青少年学生健康

成长。

二、实施学校课程的全员德育和全过程德育

全体教师都是德育工作者，全部教学活动都是德育的实施过程。充

分发挥每位教师教书育人的重要作用，是落实全员德育和全过程德育的

关键环节。在新课程的实施过程中，使学生获得基础知识与基本技能的

过程同时成为形成情感、态度和价值观的过程。

落实每位教师的育人责任，做到全员育人

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每位教师应充分意识到自身言行的道德影响作用，不断提高自身的

道德修养。通过学习交流及跨学科研究活动，全面提升教师的情感、态

度和知识、能力等专业水平，促进学科德育资源的整合利用。在教学过

程中自觉体现各学科课程的爱国主义教育、民族精神教育、理想信念教

育、文明行为习惯养成教育以及进取精神、科学精神、民主法制观念、

健康意识、环境意识等教育内容。

每位教师都应依据不同年龄阶段学生的心理特点、成长规律，抓住

学生成长中的入学、升学、青春期、成人期等关键时期，有针对性地对

学生进行思想道德教育。对学生要注重爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科

学、爱社会主义的教育，引导他们以正确的世