幼儿园小班教案《雨伞》.pptxVIP

幼儿园小班教案《雨伞》汇报人：2024-01-152023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING

目录CATALOGUE课程介绍与目标雨伞知识普及观察与感知：认识雨伞实践操作：使用雨伞艺术创作：雨伞创意画安全教育：正确使用雨伞的注意事项总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标PART01

本次课程以“雨伞”为主题，通过生动有趣的故事、游戏和手工制作，引导幼儿了解雨伞的用途、形状、颜色等基本知识，同时培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力。背景通过本次课程，使幼儿能够认识并描述雨伞的基本特征，理解雨伞在日常生活中的应用，激发幼儿对周围事物的好奇心和探索欲望。目的教案背景及目的

使幼儿能够认识并描述雨伞的基本特征，如形状、颜色、材料等。知识目标培养幼儿的观察力、动手能力和语言表达能力，鼓励幼儿积极参与课堂活动，大胆表达自己的想法和感受。能力目标激发幼儿对周围事物的好奇心和探索欲望，培养幼儿热爱生活的情感。情感目标教学目标与要求

雨伞实物、雨伞图片、手工制作材料等。教具准备多媒体资源环境布置与雨伞相关的儿歌、动画视频等。将教室布置成“雨伞世界”，悬挂各种形状、颜色的雨伞图片和装饰品，营造浓厚的主题氛围。030201教具和多媒体资源准备

雨伞知识普及PART02

雨伞的起源和历史起源雨伞最初起源于中国，具体时间可追溯至春秋战国时期，当时人们使用油纸伞来遮阳避雨。发展随着时间的推移，雨伞逐渐传播至亚洲其他地区及欧洲，材料和设计也不断改进，出现了布伞、油布伞等。现代雨伞进入现代社会，雨伞的材质和设计更加多样化，自动伞、折叠伞等便捷式雨伞广受欢迎。

长柄伞折叠伞自动伞特殊功能伞雨伞的种类和特柄伞具有较长的伞柄，适合在风雨中保持稳定，多用于户外行走。折叠伞便于携带和收纳，适合放在包内随身携带，是城市生活的理想选择。自动伞通过按钮或手柄即可自动打开或关闭，操作简单方便。还有一些具有特殊功能的雨伞，如防晒伞、防风伞等，满足不同的使用需求。

雨伞在生活中的应用雨伞最基本的功能是防雨遮阳，保护人们免受雨水和阳光的侵扰。现代雨伞设计多样，可作为时尚配饰，展现个人品味和风格。在户外活动中，如徒步、露营等，雨伞可作为临时庇护所或遮阳工具。人们还可以发挥创意，将雨伞用于拍摄道具、装饰等场合。防雨遮阳时尚配饰户外活动创意用途

观察与感知：认识雨伞PART03

0102观察不同种类的雨伞让幼儿尝试使用不同种类的雨伞，如手动伞、自动伞等，感受不同种类雨伞的使用方法和特点。观察不同颜色、形状和图案的雨伞，引导幼儿发现雨伞的多样性。

了解雨伞的构造和原理通过图片或实物展示，向幼儿介绍雨伞的主要构造，如伞面、伞骨、伞柄等。讲解雨伞的工作原理，如怎样利用机械装置或手动操作打开和关闭雨伞。

让幼儿触摸雨伞的不同部分，感受其材质和质感，如塑料、金属、布料等。鼓励幼儿闻一闻雨伞的味道，了解其是否有特殊的气味或味道。通过多种感官体验，帮助幼儿更全面地认识和理解雨伞。通过触摸、闻味等方式感知雨伞

实践操作：使用雨伞PART04

让孩子们了解雨伞的结构，学习如何正确地握住伞柄，用力向上一推，打开雨伞。注意提醒孩子们在打开雨伞时要远离他人，避免误伤。教孩子们如何将雨伞的伞面向内折叠，然后将伞柄上的按钮或开关按下，使雨伞收紧。提醒孩子们在收起雨伞时要注意安全，避免夹到手指。学习正确打开和收起雨伞的方法收起雨伞打开雨伞

雨天场景模拟下雨的场景，让孩子们练习打开雨伞、在雨中行走、收起雨伞等动作。提醒孩子们在雨天使用雨伞时要注意安全，避免在雨中奔跑或玩耍。阳光场景模拟晴天的场景，让孩子们练习打开遮阳伞、在阳光下行走、收起遮阳伞等动作。让孩子们了解遮阳伞的作用和使用方法。在模拟场景中练习使用雨伞

123让孩子们在老师和家长的指导下，尝试自己打开和收起雨伞。通过多次练习，培养孩子们的自主能力和自信心。鼓励孩子自己打开和收起雨伞教育孩子们在使用雨伞时要注意安全，避免将雨伞指向他人或自己，避免在奔跑或玩耍时使用雨伞。提醒孩子注意使用安全让孩子们了解使用雨伞后需要将其收好并放回原处，培养他们的责任心和良好的行为习惯。培养孩子的责任心培养孩子自主使用雨伞的能力

艺术创作：雨伞创意画PART05

引导观察让孩子们观察雨伞的形状、颜色和图案，引导他们了解雨伞的基本特征。准备材料为孩子们准备好水彩、颜料、画笔、调色盘等绘画材料，以及适合绘画的纸张。创作过程鼓励孩子们运用绘画材料，在纸上创作出雨伞的形象。老师可以给予一定的示范和指导，帮助孩子们更好地表达自己的想法。提供绘画材料和纸张，引导孩子创作雨伞主题画

自由创作鼓励孩子们自由发挥，创作出具有个性化的雨伞图案。老师可以给予一定的启发和建议，但不要限制孩子们的创意。尝试不同材料引导孩子们尝试使用不同的绘画材料和技巧，如涂鸦