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小学四年级数学植树问题教学设计
小学人教版四年级数学植树问题教学设计
教学目标分析结(合课程标准说明本节课学习完成所要达到
的具体目标):
知识技能目标:
1、利用学生熟悉的生活情境,通过动手操作的实践活动,使他
们发现间隔数与植树棵数之间的关系;
2、通过小组合作、交流,在理解间隔数与棵数之间规律的基础
上解决简单的植树问题。
过程目标:
1、使学生经历感知、理解知识
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