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主题27 大国博弈——两次世界大战与国际秩序的演变+课件--2024届高三统编版必修中外历史纲要下二轮复习.pptxVIP

主题27 大国博弈——两次世界大战与国际秩序的演变+课件--2024届高三统编版必修中外历史纲要下二轮复习.pptx

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;;考向一第一次世界大战

1.(2021·6月浙江选考,22)下图所示为英国人阿瑟·摩尔兰德所绘漫画《最糟糕的就在我们身后》,反映的是1918年8月协约国

与同盟国之间的一次会战。结合所学,分析此时战

争形势,正确的是

A.坦克决定了战争胜负

B.德军“速战速决”战略破产

C.东线战事胶着,转入持久阵地战

D.协约国在西线大规模反攻,战线已推进到马恩河一线;;2.(2021·重庆高考,14)丘吉尔在《危机中的世界》中描述了20世纪初弥漫于世界的一种奇怪情绪:因未能从物质繁荣中获得满足感,各国转而热衷于国内和国际冲突,随着宗教的衰落,民族激情不正常地上升,几乎每个地方都燃起了熊熊大火,任何一个角落里的人都急于冒险。材料可用于论证世界大战的爆发

A.与疯狂的军备竞赛有关

B.与文明的冲突有关

C.与极端的思想观念有关

D.与经济的低迷有关;;考向二经济危机与第二次世界大战的酝酿

1.(2023·全国乙卷,34)20世纪30年代,美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会,杀害共产党员、工会活动分子、黑人和犹太人。到1938年底,美国类似的组织至少有800多个。这一现象反映出当时美国

A.经济困境冲击社会秩序 B.开始推行自由放任主义

C.国家干预经济成效甚微 D.扩军备战引发统治危机;;2.(2022·河北高考,14)罗斯福新政初期,为了能够尽快恢复经济发展,美国企业家和国会议员对罗斯福实施的大量政策,如劳工立法,并没有加以阻挠,甚至还表现出某种支持。这表明,当时美国

A.国家干预使经济得以恢复

B.分权制衡原则发生改变

C.现实需要总统权力的扩大

D.社会保障体系基本建立;;考向三第二次世界大战及战后局势

1.(2022·天津高考,12)第二次世界大战中,英国官方称,正在进行的是一场保卫民主的战争。据此,有些驻扎在开罗的英国士兵于1943年底召开了“普通士兵的模拟议会”,要求将煤炭、钢铁和银行收归国有,给予印度独立地位等。普通士兵的行动可以用来说明

A.英国空前尖锐的阶级矛盾

B.世界大战导致的政治革命

C.政府宣传引发的社会对立

D.正义战争唤醒的进步意识;;2.(2021·湖北高考,14)下图为二战期间五国军火生产情况,其中的变化反映出

A.美国军事优势逐步确立

B.反法西斯同盟最终建立

C.冷战对峙态势初步形成

D.多极化世界格局已出现;;3.(2021·福建高考,15)如图为1949年2月美国报纸上刊登的一幅漫画,日本被描绘成“还没有能力独立行走”的发条玩具男孩形象。该漫画反映了当时

A.日本成为美国争霸的工具

B.日美两国关系趋于正常化

C.美国社会对日本人的嘲讽

D.美国对日本的扶植和控制;;1.时空观念——第一次世界大战的爆发;2.时空观念——第二次世界大战的几个重要标志;3.唯物史观——辩证评价国际联盟的建立;4.历史解释——凡尔赛体系的特点;视角1第一次世界大战

1.(2023·北京海淀区月考)1908年一位德国军官曾说:“每每想到世界上存在一个强国能够消灭其他任何国家的海军,从而将任何可疑的国家都赶出海上,就让人心生不安……只有当我们的舰队足够强大,能够阻止任何封锁,到那时我们才能自由地呼吸,才能说我们的海上力量能满足我们的需要了。”该言论

A.体现了美国经济的崛起威胁到德国 B.直接造成了第一次世界大战的爆发

C.反映了资本主义世界市场最终建立 D.体现了帝国主义国家间的深刻矛盾;;2.下表是1870—1915年德国主要经济指标,对此解读不正确的是;;3.(2023·茂名模考)一战爆发后,远离欧洲的日本对德宣战。在对德通牒和宣战诏书中,日本声称是为了“永保东亚和平”及“维护日英同盟的利益”;日本首先发表演说强调日本参战是对德国鼓动干涉还辽的复仇战。这些行为

A.反映了德日矛盾的激化

B.意在掩盖参战意图

C.维护了英日同盟的利益

D.力图保护东亚和平;;4.(2023·惠州一模)下表为一战期间交战国军需品的生产量(单位:百万吨),其中的变化反映出当时;;视角2第二次世界大战

1.如图是第二次世界大战期间美国紧急管理署信息局制作的一张著名海报,其中的文字“BOTHBARRELS”可译为“双管齐下”。其试图表达的是

A.后方生产支持战争前线

B.力争经济格局的平衡性

C.美苏两国团结反法西斯力量

D.以对外战争缓和大萧条;;2.(2023·山东中学联盟考前押题)《慕尼黑:悲剧的序幕》一书中写道:“德国的征服国策,英国的绥靖国策,就像两股并行的溪水在奔流,它们将在一个交叉点结合起来,并成了导致第二次世界大战的最重要的因素之一。”上述观点

A.深刻揭示了二战爆发的根源

B.明确了英、德两国的战争罪责

C.反映了世界人民爱好和平的愿望

D.有利于人们对战争问题的

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