红领巾“朋友圈”——小学班级建设主题班会.pptxVIP

红领巾“朋友圈”小学生班级建设主题班六年级（5）班

一、讲故事

《三国志·魏书》记载：建安十九年，曹操南征孙权时，将王都的大小事务交由第三子曹植处理，有意立他为世子。看到曹操的着意培养，大批谋士前来辅佐曹植。

没想到这些人不仅没有帮曹植得到世子之位，反而将其拖入深渊。一起看看曹植的朋友圈，研究一下，这段历史是怎么回事。

曹植，字子建，从小才华横溢，慧心妙语，每次被曹操提问总能对答如流。再加上曹植“性简易，不尚威仪，不尚华丽”，非常符合父亲的期待。渐渐地，曹操开始把曹植当继承人培养，十多岁时就带在身边出征，学习军事本领。

曹植被封为临菑侯后，与杨修、丁仪、邯郸淳三人交好。杨修恃才放旷，自以为是；丁仪飞扬跋扈，横行霸道；邯郸淳嗜酒如命，放浪形骸。

耍小聪明，在曹操考问时政军务前，先让杨修押题，背熟答案后应对曹操的提问；好酒贪杯，经常和邯郸淳喝得烂醉，耽误正事，甚至酒后闯司马门。在他们的影响下，曹植的性情开始转变。

曹植放任丁仪作恶，曹操征战期间，丁仪大肆诬陷曹丕党，导致崔琰自杀，毛玠入狱。和这些人在一起，曹植也变得恃才傲物，恃宠娇纵。看着玩世不恭，不堪大用的曹植，曹操十分后悔，不再重用他。

了解了这段历史，说说你的认识。

决定人生命运的，往往是离你最近的朋友。

二、说友情

什么是友谊?友谊是一种来自双向（或交互）关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的示好,不能称为友谊。友谊以亲密为核心成分，亲密性也就称为衡量友谊程度的一个重要指标。友谊是人们在交往活动中产生的一种特殊情感，它与交往活动中所产生的一般好感是有本质区别的。

话题讨论友谊中的温情记忆中令你感动的瞬间友谊中的冷战记忆中令你挥之不去的那道架痕

你呢?你是怎么看待友谊的?你有用真心对待你的每一个朋友吗?

朋友的称谓石友:情谊坚贞的朋友挚友:志同道合的朋友;素友:真诚纯朴的朋友;诤友:坦诚相见,直言相规的朋友;益友:对于自己有帮助的朋友;文友:进行文学交流的朋友密友:亲密的朋友恒友:不离不弃的朋友，直到永远

认识这么久了,你都记住了身边的他or她是谁了吗?谁又让你印象深刻呢?说一说,他or她的“英雄事迹”吧！

三、说圈子

与正直、诚信、知识广博的人交朋友，是有益的。与谄媚逢迎、专门走歪门邪道的人交朋友，是有害的。作家韩寒说：“一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他与谁相伴。”

允许“拉帮结伙”知识面广、思维活跃又性格开朗的男孩子是“首脑”级朋友圈；同寝室朋友圈；作文大咖朋友圈；性格相仿朋友圈；两小无猜朋友圈；篮球爱好者朋友圈；

点赞我的好朋友红榜名单

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点赞我的好朋友最美的女孩儿”下方写上了“善良、阳光、爱笑、不野蛮、不娇气、不臭美……”；“最帅的男孩儿”下方写上了“善良、积极、有力气、不娘娘腔、不恶作剧、乐于助人、爱干净、不炫耀……”

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谢谢大家小学生友谊主题班会PPT模板六年级（5）班