幼儿园小班美术教案《蝴蝶》.pptx

幼儿园小班美术教案《蝴蝶》

汇报人：

2024-01-15

课程介绍与目标

教学内容与方法

蝴蝶知识普及

绘画技巧指导

幼儿实践操作与互动环节

课程总结与延伸活动

课程介绍与目标

01

蝴蝶作为自然界中色彩鲜艳、形态各异的昆虫，极易引起幼儿的兴趣，适合作为美术创作的主题。

主题选择

小班幼儿正处于涂鸦期向象征期过渡的阶段，喜欢涂涂画画，并逐渐能画出一些简单的图形和线条。

幼儿特点

通过蝴蝶的绘画活动，可以培养幼儿的观察力、想象力和创造力，同时提高手眼协调能力和绘画技能。

教育价值

认识蝴蝶的基本形态和特征，学习运用简单的图形和线条表现蝴蝶的美丽。

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

通过观察、讨论和实践，引导幼儿掌握绘画蝴蝶的基本步骤和方法。

激发幼儿对大自然的热爱和对美的追求，培养幼儿的审美情趣和艺术素养。

03

02

01

掌握绘画蝴蝶的基本步骤和方法，能够运用简单的图形和线条表现蝴蝶的美丽。

教学重点

如何引导幼儿在观察和理解的基础上，发挥自己的想象力和创造力，创作出独具特色的蝴蝶作品。

教学难点

教学内容与方法

02

了解蝴蝶的基本形态和特征，包括翅膀的形状、颜色、花纹等。

知识目标

学习使用画笔、颜料等绘画工具，掌握基本的涂色和绘画技巧。

技能目标

培养幼儿对大自然的热爱和对美术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

情感目标

1.导入新课（5分钟）

通过播放蝴蝶相关的视频或展示蝴蝶图片，引起幼儿的兴趣和注意力。

简要介绍蝴蝶的基本特征和形态，为后续绘画做铺垫。

2.教师示范（10分钟）

教师现场示范绘画蝴蝶的步骤和技巧，包括画蝴蝶的身体、翅膀、触角等部分。

强调绘画过程中的注意事项，如颜色的搭配、线条的流畅等。

3.幼儿实践（20分钟）

提供绘画材料和纸张，让幼儿根据自己的想象和理解进行绘画实践。

教师在旁指导，及时纠正幼儿的错误和不足之处，鼓励幼儿大胆尝试和创新。

4.作品展示与评价（10分钟）

将幼儿的作品展示出来，让其他幼儿和家长欣赏和评价。

教师对每个作品进行点评和总结，肯定幼儿的努力和成果，提出改进意见和建议。

蝴蝶知识普及

03

翅膀美丽

蝴蝶的翅膀上覆盖着无数鳞片，形成各种美丽的图案和色彩。

种类丰富

全球有数千种蝴蝶，它们形态各异，色彩斑斓。

触角细长

蝴蝶的触角是它们重要的感觉器官，用来探测环境和寻找食物。

蝴蝶通常在白天活动，夜晚则很少见到。

昼行性昆虫

蝴蝶主要以花蜜为食，同时也会吸食果汁、树液等。

吸食花蜜

部分蝴蝶种类具有迁徙行为，能够跨越数千公里的距离。

迁徙行为

生态意义

蝴蝶在生态系统中扮演着重要角色，如传粉、维持生态平衡等。

绘画技巧指导

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涂色技巧

指导幼儿掌握正确的涂色方法，如平涂、渐变、点彩等，使画面更加生动。

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线条的运用

引导幼儿学会画直线、曲线和折线，表现蝴蝶的轮廓和细节。

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色彩搭配

教授幼儿基本的色彩知识，如冷暖色调、对比色等，鼓励他们大胆运用色彩表现蝴蝶的美丽。

完成作品

最后检查画面，补充和完善细节，使作品更加完整和生动。

上色

根据之前讲解的色彩知识和涂色技巧，引导幼儿为蝴蝶涂上美丽的颜色。

添加细节

在翅膀上画出纹理和图案，可以用不同的线条和色彩表现蝴蝶的独特之美。

画蝴蝶的身体

首先用画笔勾勒出蝴蝶的身体轮廓，可以是一个简单的椭圆形。

画蝴蝶的翅膀

在身体两侧分别画出两个大翅膀，注意翅膀的形状和大小要对称。

幼儿实践操作与互动环节

05

将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏和交流。

作品展示

邀请幼儿分享自己创作蝴蝶的过程和心得，增强他们的自信心和表达能力。

分享创作过程

鼓励幼儿互相点评作品，学习欣赏他人的优点和长处，培养他们的审美能力和合作精神。

互动交流

课程总结与延伸活动

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通过本次美术课程，幼儿们成功掌握了蝴蝶的基本形态和特征，能够运用多种材料和技巧进行创作。

课程目标达成

幼儿们在课程中积极参与，通过绘画、手工等多种方式表现蝴蝶的美丽形态，发挥了创造力和想象力。

创作过程回顾

通过观察、模仿和实践，幼儿们逐渐掌握了绘画和手工的基本技巧，为今后的美术学习打下了坚实的基础。

学习方法总结

作品质量评价

幼儿们在课程中表现出浓厚的学习兴趣和积极的学习态度，能够主动探索和实践。

学习态度评价

能力提升评价

通过本次课程，幼儿们的观察力、动手能力和创造力得到了显著提升。

幼儿们的作品色彩鲜艳、形态各异，表现出他们对蝴蝶的独特理解和创造力。

延伸活动建议

组织幼儿参观蝴蝶展览馆或自然博物馆，让他们更深入地了解蝴蝶的生活习性和种类。

拓展资源推荐

推荐一些关于蝴蝶的绘本、科普读物和美术作品，帮助幼儿们进一步拓展视野和提升审美能力。

家庭教育指导

鼓励家长在家中为幼儿提供绘画和手工材料，引导幼儿进行自由创作，培养他们