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《飞向蓝天的恐龙》听课心得

听了韩老师执教的《飞向蓝天的恐龙》一课后,我有以下几点收获:

首先,韩老师对教材把握准确。《飞向蓝天的恐龙》是一篇科普性说明文,篇幅较长,但韩老师巧妙地引导学生围绕恐龙为什么变成了鸟儿?和恐龙是怎样变成鸟儿的?两个核心问题,使学生能够深入理解文章内容。

其次,韩老师充分发挥了学生的主体地位,做到了以学定教。在课堂上,我感受到老师是学生学习的引领者,而非驾驭者。老师能根据学生提出的问题,引导他们自主探索、发现和总结,真正做到了以学生的学习需求来确定教学内容和方法。

此外,韩老师在课堂上渗透了学习方法的指导。例如,在理解茹毛饮血一词时,老师总结出了两种理解词语的方法:使用工具书和联系上下文。这种学习方法的指导为学生奠定了良好的语文学习基础。

最后,韩老师的教学形式丰富多样,包括指名读、同桌配合读、分男女生读、齐读等,充分调动了学生的朗读兴趣。同时,教学环节紧凑,语言精练高效,课堂注重实效,这些都是值得我学习的地方。

总的来说,韩老师的这堂课给我留下了深刻印象,体现了优秀教师的专业素养和教学智慧。我将努力学习韩老师的教学方法,不断提高自己的教学水平。