专题三 帝国统治：区域文明的交流与发展+课件--2024届高三统编版历史二轮复习.pptxVIP

专题三帝国统治：区域文明的交流与发展

一、基础夯实内容标准：1.3秦汉大一统国家的建立与巩固通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。1.15古代文明的产生与发展认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。

政治：秦灭六国，统一全国，结束分裂局面，建立专制主义中央集权制度,并采取措施巩固了大一统局面，奠定后世政治制度的基础。汉承秦制，有所损益，至武帝时采取一系列措施巩固、加强中央集权，使西汉走向全盛。在绿林赤眉起义过程中，宗室刘秀建立东汉，重建国家统一，实现了光武中兴。经济：秦统一货币与度量衡，有利于社会经济发展。西汉初年，无为而治，与民休息，经济恢复发展，出现“文景之治”。汉武帝时，改革币制，颁行五铢钱，实行盐铁官营，设立平准均输等，加强经济统制，有利于统一多民族国家的巩固。一、基础夯实1.秦汉大一统国家的建立与巩固问题1：秦汉时期为建立和巩固大一统国家作了哪些努力？有何成效？

一、基础夯实1.秦汉大一统国家的建立与巩固问题1：秦汉时期为建立和巩固大一统国家作了哪些努力？有何成效？思想文化：秦始皇焚书坑儒，加强思想控制，实行文化专制，巩固了国家统一。汉武帝尊崇儒术，设立五经博士，确立了儒学的正统地位，巩固了大一统国家。民族关系：秦始皇征服南越，加强对云贵西南夷的控制；北击匈奴，修筑万里长城，巩固了国家统一。汉武帝出击匈奴，派遣张骞两次出使西域，设置西域都护府管理西域；加强对东南沿海和西南少数民族地区的治理，开拓边疆。对外关系：开通丝绸之路，开辟中西交通，促进中西交流。汉字传入朝鲜、日本、东南亚，与东亚、东南亚联系加强。

1．（2023·浙江高考·3）春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明（）A．分封制度的终结B．大一统中央集权国家治理的基本模式形成C．宗法制度的湮灭D．中华文明起源到早期国家形成的重大转变2．（2022·湖北高考·2）下列关于秦汉历史的记述，集中反映了（）A．统一多民族国家形成与发展B．家国同构模式改变C．“大一统”的观念开始出现D．华夏认同不断增强文献记述出处秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海。贾谊《过秦论》拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家。《史记·秦楚之际月表序》接汉绪，茂育群生，恢复疆宇。《后汉书·班固传》一、基础夯实

3．（2019·新课标全国Ⅱ卷高考·25）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是（）A．王国势力强大B．百家争鸣局面的延续C．现实统治需要D．兼收并蓄的文化政策4．（2021·全国甲卷·25）汉代，中央各部门长官与地方各郡太守自行辟召属官，曾一度出现“名公巨卿，以能致贤才为高：而英才俊士，以得所依秉为重”的现象。能够保障辟召制度有效运作的是（）A．分科考试选官制建立B．监察体系的改进C．郡国并行制度的完善D．察举制度的实施一、基础夯实

5．（2019·新课标全国Ⅰ卷高考·25）汉武帝时，朝廷制作出许多一尺见方的白鹿皮，称为“皮币”，定价为40万钱一张。诸侯王参加献礼时，必须购皮币用来置放礼物，而当时一个“千户侯”一年的租税收入约为20万钱。朝廷这种做法（）A．加强了货币管理B．确立了思想上的统一C．削弱了诸侯实力D．实现了对地方的控制6．（2020·山东高考·2）先秦至西汉前期，山东东部地区得“鱼盐之利”，总体上是商业活跃的地方。西汉中期以后，这一地区的商人活动开始步入低谷。这是由于西汉政府（）A．重视关中地区经济发展B．强化了经济控制C．开通了丝路贸易D．以儒家义利观教化百姓一、基础夯实

一、基础夯实2.古代帝国推动文明交流问题2：古代波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国对区域文明交流作出了怎样的贡献？公元前后，通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦，至地中海东岸（一说波斯湾）而返。2世纪，有来自罗马的商人到达洛阳。

?在波斯帝国统治下，西