第1课文明的产生与早期发展+课件--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.pptxVIP

世界古代史

（多元文明）;第1课文明的产生与早期发展;唯物史观;“文明”一词的含义确切地说，究竟是指什么呢？人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的文明的一些特征。这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》;一、人类文明的产生;;D;1;二、古代文明的多元特点;二、古代文明的多元特点;楔形文字;2、古代北非——尼罗河流域：古埃及文明;成就：;;3、古代南亚——印度河和恒河流域:古印度文明;精神文明;发展进程;二、古代文明的多元特点;;精神文明;【拓展提升】“希腊三贤”的思想主张;海洋文明;文明的产生;“文明是多彩的，每一个国家和民族的文明都扎根于本国本民族的土壤之中，都有自己的本色、长处、优点。”

——2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年大会开幕会上的讲话;3.西亚的《汉谟拉比法典》、埃及的法老统治和古印度的种姓制度，存在于世界古代不同地区的不同时期，这本质上说明（）

A.自然地理环境是决定因素B.加强统治的需要

C.历史发展的必然D.文明的多元特征

;6.人类最初的各农业文明及早期的各帝国出现于北纬30度上下的区域；公元前8—前3世纪,在这个纬度区间出现了人类历史上的“轴心时代”，虽然有千山万水的阻隔，各个文明却都出现了伟大的思想家，文化也有很多相通的地方。这些现象说明()

A.地理气候是文明发展的决定性因素B.早期人类各文明体有着密切的联系C.人类文明的发展有一定的内在规律D.农业文明的发展是文化引导的结果

;对点训练;3．（2023·全国卷）公元前18世纪，西亚地区的一部法典规定：“此后千秋万世，国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词，不得变更我所决定的司法判决，我所确立的司法裁定，不得破坏我的创制。”这一规定（）

A．强调波斯君主专制的权力来源 B．宣示了古巴比伦国王的至上权威

C．标榜亚述帝国君主的军事成就 D．规范了埃及对尼罗河流域的统治