2025届高三一轮复习生物学课件（新高考新教材）：基因的表达.pptVIP

能力形成点一遗传信息的转录和翻译典型例题下图是真核细胞中DNA的复制、基因的表达示意图。下列相关叙述正确的是()A.图1、图2所示过程主要发生在细胞核内,图3所示过程发生在细胞质内B.图1、图2所示过程都需要DNA聚合酶和解旋酶的催化C.参与图3所示过程的RNA均为单链结构,其内部不存在碱基配对D.图1、图2、图3所示过程所需原料依次是核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸A由题图可知,图1所示过程表示DNA复制,图2所示过程表示转录,图3所示过程表示翻译。图1(DNA复制)、图2(转录)所示过程主要发生在细胞核内,图3(翻译)所示过程发生在细胞质内,A项正确。DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶的催化,转录需要RNA聚合酶的催化,B项错误。参与图3所示过程的tRNA内部存在碱基互补配对,C项错误。图1、图2、图3所示过程所需原料依次为脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸,D项错误。整合构建1.基因、密码子、反密码子与氨基酸的关系(1)基因、密码子、反密码子的对应关系(2)密码子、tRNA和氨基酸之间的对应关系①每种氨基酸对应一种或几种密码子(密码子的简并),可由一种或几种tRNA转运。②一种密码子只能决定一种氨基酸,一种tRNA只能转运一种氨基酸。③密码子有64种,其中有3种终止密码子,有62种决定氨基酸的密码子。2.DNA和RNA的区分技巧(1)DNA和RNA的判断①含有碱基T或脱氧核糖?DNA。②含有碱基U或核糖?RNA。(2)单链DNA和双链DNA的判断①若A=T、G=C且A+G=T+C?一般为双链DNA。②若嘌呤数目≠嘧啶数目?单链DNA。(3)DNA和RNA合成的判断用放射性同位素标记T或U,可判断DNA和RNA的合成。若大量消耗T,可推断正进行DNA的合成;若大量利用U,可推断正进行RNA的合成。3.“两看法”判断真核生物和原核生物基因表达过程4.理顺相关数量关系DNA碱基数∶mRNA碱基数∶氨基酸数=6∶3∶1。特别提醒关注计算中“最多”和“最少”问题(1)mRNA上的碱基数目与蛋白质中氨基酸的数目关系:一般情况下,翻译时mRNA上的终止密码子不决定氨基酸,因此准确地说,mRNA上的碱基数目是蛋白质中氨基酸数目的3倍还要多一些。(2)DNA上的碱基数目与蛋白质中氨基酸的数目关系:基因或DNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的6倍还要多一些。(3)不能忽略“最多”或“最少”等字:如mRNA上有n个碱基,转录产生它的基因中至少有2n个碱基,该mRNA指导合成的蛋白质中最多有n/3个氨基酸。训练突破下图为基因控制蛋白质合成的示意图。下列相关分析正确的是()A.真核细胞中a过程只发生在细胞核中,需要RNA聚合酶的催化B.③由蛋白质和tRNA组成,其形成与核仁有关C.④的形成方式是脱水缩合,脱去的水中的氧只来自羧基D.⑤上携带的氨基酸是赖氨酸氨基酸丙氨酸苯丙氨酸赖氨酸色氨酸密码子GCAUUUAAAUGGGCGUUCAAG—GCC———GCU———C第3讲基因的表达课标要求1.概述DNA分子上的遗传信息通过RNA指导蛋白质的合成,细胞分化是基因选择性表达的结果,生物的性状主要通过蛋白质表现。2.概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象。备考指导1.运用表格比较法理解复制、转录和翻译的不同。2.运用模型辅助法深刻理解中心法则。内容索引第一环节必备知识落实第二环节关键能力形成第三环节核心素养提升第一环节必备知识落实知识点一遗传信息的转录与翻译知识筛查1.RNA的结构与功能2.遗传信息的转录3.遗传信息的翻译(1)概念:游离在细胞质中的各种氨基酸,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)密码子①概念:mRNA上3个相邻的碱基决定1个氨基酸,每3个这样的碱基叫作1个密码子。②密码子的种类为64种,其中AUG既可以编码甲硫氨酸,又是起始密码子。GUG在原核生物中,可以作为起始密码子,此时它编码甲硫氨酸;在其他情况下,它编码缬氨酸。UGA在正常情况下是终止密码子,在特殊情况下可以编码硒代半胱氨酸。③密码子与反密码子的比较(3)过程4.DNA复制、转录和翻译的比较(以真核生物为例)易错易混关于转录、翻译过程中的5个易错点(1)转录的产物不只是mRNA,还有tRNA、rRNA,但只有mRNA蕴含着遗传信息,这3种RNA都参与翻译过程,只是作用不同。(2)转录时,RNA子链的延伸方向是5-端→3-端,与RNA聚合酶的移动方向一致。(3)翻译过程中mRNA并不移动,而是核糖体沿着m