2025届高三一轮复习生物学课件（新高考新教材）：光合作用与细胞呼吸的综合分析及应用.pptVIP

能力素养提升课2光合作用与细胞呼吸的综合分析及应用一、光合作用与有氧呼吸的内在关系典例剖析1.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()A.在叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6的变化,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2的变化B.NADPH在叶绿体中随水的光解而产生,NADH在线粒体中随水的生成而产生C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中D.都具有较大的膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效有序地进行D葡萄糖分解为丙酮酸是在细胞质基质中进行的,而不是在线粒体内进行的,A项错误。NADPH在叶绿体中随水的光解而产生,线粒体中随水的生成而消耗NADH,B项错误。线粒体中发生的能量变化是有机物中的化学能转变成热能和ATP中的化学能,并不能发生化学能转变成光能,C项错误。叶绿体内有很多基粒,线粒体内膜的某些部位向内腔折叠形成嵴,使叶绿体和线粒体都具有较大的膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效有序地进行,D项正确。2.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2含量及植物的CO2吸收速率,得到下图所示曲线(整个过程呼吸速率恒定)。据图分析,下列叙述正确的是()A.图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个B.绿色植物的CO2吸收速率达到最大的时刻是第45小时C.实验开始的前24h比后24h的平均光照强度弱D.实验全过程叶肉细胞内产生ATP的场所是线粒体和叶绿体C呼吸速率与光合速率相等时,植物从外界吸收CO2的速率为0,所以呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,即第6小时、第18小时、第30小时、第42小时,A项错误。叶绿体利用CO2速率最大的时刻是CO2吸收速率曲线的最高点,即第36小时,B项错误。由温室内CO2含量曲线及CO2吸收速率曲线可知,第24小时温室内CO2含量与初始时相等;第48小时温室内CO2含量比第24小时低,所以前24h比后24h的平均光照强度弱,C项正确。由曲线可知,实验过程中有些时段植物既进行光合作用,又进行细胞呼吸,所以叶肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,D项错误。要点整合1.光合作用与细胞呼吸中的物质、能量转化(1)物质转化注呼吸Ⅰ表示有氧呼吸的第一阶段或无氧呼吸的第一阶段,呼吸Ⅱ、Ⅲ分别表示有氧呼吸的第二、第三阶段。(2)能量转化2.光合速率与呼吸速率(1)呼吸速率的表示方法:将植物置于黑暗环境中或选用非绿色组织,测定实验容器内CO2增加量、O2减少量或有机物减少量。(2)净光合速率和真正光合速率。①净光合速率:常用单位时间内单位面积的叶片O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示。②真正光合速率:常用单位时间内单位面积的叶片O2产生量、CO2固定量或有机物产生量表示。(3)光合速率与呼吸速率的关系:真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。若用O2、CO2或葡萄糖的量表示可得以下关系式。①光合作用产氧量=O2释放量+细胞呼吸消耗的O2量。②光合作用固定CO2量=CO2吸收量+细胞呼吸释放的CO2量。③光合作用葡萄糖产生量=葡萄糖积累量(增重部分)+细胞呼吸消耗的葡萄糖量。(4)各点(段)光合作用和细胞呼吸分析。3.有机物的变化曲线及密闭环境中一昼夜CO2含量的变化曲线(1)用曲线表示绿色植物一昼夜有机物的制造、消耗与积累。①典型图示②曲线解读a.积累有机物时间段:CE段(不包括C、E两点)。b.制造有机物时间段:BF段(不包括B、F两点)。c.消耗有机物时间段:OG段。d.一天中有机物积累最多的时间点:E点。e.一昼夜有机物的积累量:SP-SM-SN(SP、SM、SN分别表示P、M、N的面积)。(2)在相对密闭的环境中,一昼夜CO2含量变化曲线图和O2含量变化曲线图的比较。即时演练1.下图表示的是北方某作物植株一昼夜CO2吸收量的变化。图甲为盛夏的某一晴天,图乙为春天的某一晴天。下列关于两图的相关原因的分析,错误的是()A.适当提高温度可以增加OA的绝对值B.图甲中有机物积累最多的是G点,两图中植物B点时的干重均低于A点时的干重C.两图中DE段叶绿体中C3含量均大大减少D.图甲中E点和G点相比,E点叶绿体中的ATP含量较多C据题图分析可知,有机物总积累量可用曲线与横轴围成的有关面积表示。适当提高温度可提高细胞呼吸强度,A项正确。G点光合作用强度等于细胞呼吸强度,之后细胞呼吸强度大于光合作用强度,故有机物积累最多的是G点,两图中AB段只进行细胞呼吸,故植物B点时的干重均低于A点时的干重,B项正确。图甲DE段,光照强,气温高,为减少蒸腾作用散失水分,气孔关闭,导致CO